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如何赏析和点评儿童绘画?

  孩子的艺术是从一切纯真开始的,没有好与不好,画的对与不对之说。

  我们应该略微发表建议做引导,但真正的主导权在孩子,他们心灵深处理解的含义。

  不要指责要给予鼓励和发现。

  关于儿童画,我认为应该分为二类,儿童涂鸦和儿童绘画,两者有区别。儿童涂鸦是每个小孩随意、贪玩、好动的表现,这种儿童涂鸦是漫无目的,豪不顾及的拿着小手中的笔乱涂乱画,不谈颜料与线条,也不会想表达什么或想说什么,针对这种涂鸦来赏析和点评就有点为难了。儿童绘画就不一样,他区别于涂鸦,首先儿童绘画是有目的,也许这也么说很多人会反问,小孩绘画不能像成人绘画一样太功利性,但我说的小孩绘画是会有小孩子表达的目的,比如孩子妈妈过生日,小孩就会有画幅关于开心的画,虽然没有什么笔法,没有什么构图,稚嫩快乐的线条,开心混搭的色彩,就堆了快乐的感觉,这就小孩要用画说出来。还有小孩看过动画片后、听过童话故事后,也会自觉的画出一些画来,然后喜欢拿着他的画给爸爸妈妈和其他小朋友,绘声绘色的讲起画里画外的有趣故事。所以我认为儿童有目的的涂鸦是绘画,没目的涂鸦还是涂鸦。儿童绘画的赏析和点评,不以成人绘画的层面去看,儿童画幼稚的线条,无拘无束的色彩,能最真实的表达儿童内心世界的故事,就是一幅好的儿童绘画。

  关于这个问题,需要厘清这么几个概念:一、儿童们画的涂鸦但很走心,很质朴的画;二,成人以追求返朴归真为出发点,画的儿童涂鸦味道的稚趣画;三,儿童们画的画,但走的是成人审美标准下的路线。作为资深的行业从业者,更喜欢第二种类型,但避免答非所问,所以只就第一个问题作答。

  艺术之美在于真和善,孩子们未蒙尘熏,虽技巧层面的表现尚有不足,然而也往往有意外之表现,令人惊喜莫名。所以,也才引起成人甚至著名艺术家的痴迷摹仿,但更可贵处在于真诚表现孩子们应该有的认知,天真烂漫,百无禁忌。

  而欣赏和评价一幅孩子们的画,首先看的是有没有受到大人们的功利主义影响,其次看孩子们画画有没有深入观察生活,有没有深入表达,有没有无所顾忌,有没有尽情异想天开。

  儿童们头脑里“看见”的那个世界,大多都未必完全是真实的复述与在现,不是他们想要欺骗谁,而是他们对世界头脑里的一种主观的理解或诠释,亦或期望。是他们全部认知集合后的真实,不是被动的呈现复制。这种幻化越小越明澈越鲜活。

  儿童画画初期属涂鸦阶段,他(她)们在没有接触和掌握构图比例、透视角度、色彩光线之前都是在画自已能接触到的、如最亲近的人物和事物或自然环境、能接触到的内容、或认知能力都是非常有限的,而且是没有功力性的、返之也是最清存、

  最天真的、他(她)们所画的画正处在涂鸦阶段、不能过多的去相互比较、更不能用成人的标准去分出好与不好,否则容易抹杀了他们画画的性趣和积极性、要尽可能多的去鼓力、因才施教、更多的保护好每个学生对事物理解和表达方式,允许他(她)们五花八门的表达方式,老师的主要责任是调动每个学生的学习性趣、使终处于积极壮态就好!然后做到,因才施教,因人而移、做到同学之间相互比较、相互交流学习互动,以鼓力优秀来代动整体的教学方法以点代面,经过不断的学习积累、相信大多数同学都会取得较好的成绩。~以上是本人在美术教学过程中的点滴积累、如有不妥之处还望方家指正为盼。———————————————李秉顺

  








 

  儿童绘画其实并不是我们逻辑中的绘画。

  所以赏析和点评儿童的绘画并不是真正的点评绘画。而是洞悉儿童的内心世界世界。

  

  绘画在人类的历史上经历了从不自觉到自觉的过程。是人的本能,是表达自己对世界理解的一种方式。随着人类的发展,逐渐独立出来,并概念性的赋予艺术的名称。

  

  儿童在成长过程中也是如此,其实并不知道什么是绘画。他的创作是出于本能。是自己对世界的观察和感受,理解和认知。

  

  所以我们点评和赏析儿童绘画是绝对不能以我们的眼光、观念、思维逻辑对其进行阐述。

  首先你的阐述,儿童并不能理解。

  其次,你的阐述并不能保证绝对正确,是有一定的水平,和境界的限制。

  其三,你的阐述会对儿童有莫大的影响。所以一定要慎重。

  

  如果你在进行点评和赏析儿童画时,有这样强烈的责任意识,却又不知道如何嗯进行下去。只好夸赞一通,使得孩子十分开心。这也不十分好。因为孩子的教育在于引导。没有目的性的惩罚和夸赞都不是好事儿。教育的关键在于细节。

  

  在面对儿童的绘画作品时,要以怎样的心态呢?

  

  儿童是十分纯粹的。其创作是出于本能。并不是表面上乱七八糟的涂抹,(要知道即便是故意乱画,也可以知道他的内心是排斥或厌恶),他们的笔触可以说十分活泼而富有创造力。关键在于我们用什么样的思维方式去看。孩童的纯粹、天真、真诚,作为成人来说,已经失去了这些。而通过儿童的手,又感受到这些。这些视觉会引领我们重塑童心和年轻,我们要以感激的心态去面对这些绘画。

  

  然后我们同样要以儿童的眼光去看待这些绘画,去思考孩子心里是如何理解这个世界的。如果他看到的是阳光的,美好的。那就加以肯定,并且付诸于细节。

  比如说对某件事的关心;对于一些花花草草的爱护的责任等,如果孩子对这个世界的理解,有一些方面是有偏差的。那我们则加以引导。尽量减少其心理的阴暗面。

  所以点评和赏析儿童的绘画。其本质是了解孩子的内心世界。而不是他所创造的“乱七八糟”的涂鸦。这些涂鸦有的时候总是让人感觉到哭笑不得,甚至厌烦,这是不对的。

  




 

  仁者见仁,智者见智,这个是多方面的因素,我到觉得这个点评可以从多角度多思维的去考虑儿童,首先得从他们心理去出发,去从他们的思维去找到他们所要表达的东西。

  儿童画能够最简单直白的表现出他们的内心世界,以及性格类型,在我在孩子们生活中,他们会给你分享很多关于他生活的方方面面,哪怕是小到不能再小的东西。所以,我们不妨从他们这些小事出发,去了解他们的内心世界,去用心聆听。这样才能更好的分析他们世界的作品。他们要求的并不多,而且更多的希望用自己的双手把他们想的画出来,哪怕是画的很丑,这也是表现他们的内心。

  




 

  用色艳不艳,表现形式异想天开,构图无章法,都是表现出孩子天真无邪的一面

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