微型党课”是破解基层党组织“三会一课”简单化、形式化问题的有力抓手，能够增强组织力，提升党员的党性修养。“微型党课”不仅形式更加灵活，在内容上更是“干货满满”，既有丰富的理论知识，也有党员身边的鲜活故事，更能够有地方的特色，在这种更接地气的党课氛围中，既能引党员深思，也能提升党课的效果，让“微型党课”的价值“不微”。

　　以“有引力”的形式实现“微型党课”能入脑。党课的吸引力，不能简单地看参与党课人数的多少，而应该看这一堂课是不是一次深受党员欢迎的深刻教育，这就需要让“微型党课”在形式上更具有吸引力。参加“微型党课”后，不少党员干部说：“党课形式多样，用身边人讲身边事、身边事教育身边人，小载体讲出了大道理、小切口谈出了大观点，很接地气！”要让党课的声音传得更远，就是需要以更新颖的形式呈现，要不断地激发党课的内在活力，才能增强大家参与党课学习的主动性和积极性，让“微型党课”更能够入脑。

　　以“有内涵”的内容实现“微型党课”能动心。有“含金量”的“微型党课”才能保持持久的魅力，成为党员锤炼党性、提升认识的重要渠道。为进一步提升党课质量，亳州分类建立了“微型党课”库，并把优质“微型党课”制作成视频，在网站、微信公众号进行展播（展示）。显然，这种创新的宣讲方式，不仅能够更深地触动党员的心灵，也能实现言之有据、言之有理、言之有物，让“微型党课”更有内涵，自然能够让更多的党员听得进。

　　以“有价值”的结果实现“微型党课”能入心。“微型党课”是提升党员各方面能力的一种重要方式，要让他们的心灵受到触动，更需要他们把党课知识转化为工作中的实际行动，做到知行合一。同时，要拓宽“微型党课”的覆盖面，增强影响力和感染力，用更多身边的案例把深奥复杂的党课知识讲得浅显易懂，说到党员的心坎上，才能真正地在具体的工作中发挥出党课的实际效果，让“微型党课”真正地入心。

　　“微型党课”把党课学习的姿态放得更低、做得更实、更贴合党员的实际，这样的“微型党课”才具有更大的吸引力、凝聚力，也具有更高的含金量，充分调动党员的内生动力，让党员在这创新的党课中有新的感悟、新的启迪、新的收获、新的成长。

　　微党课即微型党课，是顺应新时代而产生的一种党教新载体。从字面上看，微型党课的名称似不大科学，但是以目前各地的党课实践以及党课理论的发展看，相对于“袖珍党课”、“精品党课”等称呼，“微型党课”这一特定的称谓完全可以作为一个新的党教名词记入党教理论。

　　微型党课就是在较短的时间内，运用小的事例或实践来阐述、宣讲大的道理，给人以启发、启迪并产生共鸣的一种党课创新形式。

　　是顺应新时代而产生的一种党教新载体，针对传统党课冗长、枯燥、实效差的弊病应时而生。具有“以小见大、见微知著”的特点。扩展资料存在问题：

　　1、忽略课的特征：具体表现为同演讲、朗诵、先进事迹报告会等相混淆。

　　2、主题的提炼平淡化：具体表现为缺乏新的见解与较高的视角二个方面。

　　3、没有充分体现出启人兴趣使人易记的大众化特点：主要表现为对课的内容安排缺乏精心而多角度地组织。微型党课的主要特征：主题要聚而精，切入要小而巧，架构要简而清。

　　这对微型党课的内容与形式可谓一语中的。

　　另外，在微型党课的组织方面，还具有：在讲课主体方面具备大众化，在时间安排上具备短平快，在教学方法上具备灵活多样，在教学效果上追求小能胜大等特点。

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