这要看孩子的年龄，像我家小宝还是不到一岁的奶娃娃，每次与哥哥一起听我讲故事、读绘本的时候，都只有两三分钟的热度。

　　哥哥都上一年级了，要是故事太长都没有兴趣听完，除非是他非常感兴趣的绘本。

　　针对题主的问题，个人觉得有几种原因导致孩子没有耐心听完一个故事。

　　首先，孩子太小，专注一件事情的时间不长。同时，孩子还没有养成听爸妈讲故事的习惯。父母慢慢引导、不断坚持就好了。

　　其次，对孩子来说，这个故事太长了，又不是孩子特别感兴趣的绘本，他坚持不下去。那么父母讲绘本的时候可以不用一次把它讲完，分两次或多次来讲也是可行的。

　　最后，给孩子选择绘本阅读，只要孩子有能力选择，还是把主动权交给孩子比较好。孩子自己选的绘本、故事，在看的过程中他会有所期待，父母给他讲过之后他也会自主去翻阅。

　　刚给孩子讲故事的时候，他经常会走开，慢慢适应后才会坚持听完一个故事。如果他走开了，我也不会把他再抓回来，一般会留到下次来讲。

　　如果孩子没耐心听下去，我的建议是停！停！停！

　　停下来之后，我们来分析孩子为什么没耐心听下去：

　　一、这个故事孩子不喜欢

　　如果一个故事孩子喜欢，他们一定会有听下去的欲望，当然故事要符合孩子的年龄和心理需求。

　　二、家长讲的太枯燥

　　这个对家长似乎要求多了点，可是，谁都不喜欢听枯燥的声音。所以，家长要声情并茂的去讲故事，而不是一个声调的读。

　　三、这个绘本不适合孩子

　　绘本虽好，但也有适合不适合之说，每个作者写绘本都会有一定的寓意或者目的在里面，有的寓意很深奥，画面很深奥，孩子是读不懂的。所以，要选择适合孩子的书来读。

　　这个看书的问题是需要循序渐进的，要根据孩子的接受度来安排，根据孩子的兴趣点来安排，我买很多绘本，但是如果孩子不喜欢的，我也不会硬要给他讲，讲哪本他自己选自己说了算。从孩子一岁多开始给他讲书，从最简单的绘本开始讲，一页只有一只猫配上一句诗“小猫小猫，喵喵喵”这样的书开始，到现在3岁多，讲《不一样的卡梅拉》，有时一页2、3幅图，一段话。这是需要过程的。

　　3岁以前的孩子注意力只有5分钟，因此让小宝宝听我们读故事的话，一定要选择简短的故事，这样孩子才会有兴趣，每次这样对一会，孩子养成了习惯，也就不再满足于短小的故事了，会自己主动要求看别的绘本，慢慢的去选择长一点的绘本，孩子会接受的，不要去强迫孩子，孩子一旦反感，你这培养亲子阅读的机会就没有了。我是去年知道有绘本的，前后差不多经历了一年的时间，才让孩子喜欢看绘本的，而且孩子不是每本都喜欢，他会自己选择，一定要耐心，不要着急，不然得不偿失。

　　孩子不感兴趣肯定不会听啊，我儿子在6岁前没有自己独立看过一本书。因为他觉得看书听故事没意思，所以他小的时候我很少讲故事，因为他总是打断我。今年我儿子八岁了，可爱听故事了，总是缠着我讲，看吧，每个孩子的发育指标是不一样的。

　　如果孩子不爱听就先放放不要给读了。孩子喜欢书都是一个阶段一个阶段的，先读些孩子喜欢的书，喜欢哪本就给读哪本，我孩子都是自己指名读哪本。不喜欢听就是这本书还不适合他，等到了适应他的年龄自然就喜欢了，自然就爱读了。现在读那么长的只会越读越烦。

　　可以从简短有趣的故事开始，让孩子对阅读感兴趣。

　　可以选择好看的图画，边读故事，讲图画，孩子进入的故事情境中，会更喜欢听故事的。

　　如果孩子不喜欢听的故事，家长也不要强行让孩子听，可以换个孩子喜欢的，等孩子大点了，可以再给孩子讲。

　　选择故事一定要选择适合孩子年龄的儿童故事。让孩子易于理解的。

　　如果一个故事孩子不想听了，想换成别的书。父母也可以给他朗读别的书，等他有些情绪稳定了，再接着朗读以前的故事。如果孩子压根就不想听故事，先让他释放一下过剩的精力，等他愿意让你读书的时候，再开始读书。另外家长也可以多熟悉一下故事的内容，以及故事中的暗示方法，再用自己的方式讲出来。孩子的个性不尽相同，父母要找到适合自己孩子的办法。

　　这就考验讲故事者的能力啦……很多优美的童话故事，神话故事的完整版都是比较长的。小孩子的注意力是有限的，让ta老老实实听家长的照本宣科，ta肯定是不愿意的。这时候家长可以把故事分段，每一段设置一个悬念：欲知后事如何，且听下回分解??，这样孩子不仅爱听，而且还很专注呢，ta一定会迫不及待的想听完整个故事。

　　我们二宝4岁半开始就和哥哥一起听哈利波特的故事了。我选的是一位爸爸讲的有声故事，而且是用说评书的方式讲的，不严格按章节，而是在某些地方故意设置悬念，所以二宝听的特别认真，而且每天都念着要听。

　　有可能是故事太长了，孩子不听，也有可能是故事本身没有吸引孩子。家长可以买套装绘本，每一本故事都很短小，彼此有关联又可以各自独立成故事。《彼得兔经典故事集》就是不错的类别，我们目前看的是芙斯家的小兔们，每本有两个故事，孩子可以挑选听哪个，但又不长，可以试试。

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