一、总体构思:
本文为人教版高一语文必修(上册)第一单元第3课重点课文,是高中第一篇小说。本文篇幅较长,情节复杂,学习任务繁多。因此,教学首要任务是要求学生阅读整篇课文,其次,是学会小说等知识考点。
二、教学重点:
1.分析小说故事情节
2.分析小说人物形象
3.概括小说主题思想
4.分析小说表达技巧
三、小说知识:
1.小说定义:小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。
2.小说三要素:人物形象、故事情节、环境描写
3.故事情节构成:(序幕)、开端、发展、高潮、结局、(尾声)。
4.环境描写:自然环境和社会环境。
四、《百合花》小说分析
(1)故事情节:
1.(序幕):接到任务(1-3自然段)
2.开端:去包扎所路上(4-23自然段)
3.发展:借被子(24-41自然段)
4.高潮:通讯员牺牲(42-57自然段)
5.结局:百合花被子盖住通讯员(58-59自然段)
本部目的是引导学生阅读讨论熟悉课文的过程,为本课教学重点,需用至少2课时时间完成。具体操作:先给出学生段意,让学生通过阅读独立完成划分段落,然后展示答案,学生讨论订正。(见PPT)
未经允许不得转载:睡前故事_儿童故事_睡前小故事_童话故事-乐乐故事网 > 百合花课文三要素?百合花课文简述
热门信息
阅读 (8544)
1 准备在杭州创业?这15家在杭投资机构不能错过阅读 (2068)
2 源于神话故事的科学探索装备或工程命名的有哪些?阅读 (2043)
3 《燃烧》中吴贵祥死时与他开房的情 人到底是谁?致命的壮阳药又是怎么回事?阅读 (2015)
4 歪脑袋木头桩好词好句摘抄二年级?阅读 (1957)
5 如何用图片讲好故事,有固定的格式没?用图片讲述故事