我们班有一个男孩儿，也是13岁，学习很好，也很懂事。今年春节前，全乡统考时，成绩排在班里第二名。春节以后新冠疫情，全国学生都在家上网课。他家的条件不是很好，他没有手机。为了上网课，他的爸爸借钱给他买了一部智能手机。

　　初次接触这样的新鲜玩意儿，在上完网课以后，就开始浏览手机里的其它东西，有同学还教他用手机玩儿游戏。这样坏了。网课没上好，却学会了玩儿手机的一身本事。

　　学校开学以后，上课老是不认真，有很多时候还打瞌睡，坚持不住，就趴在课桌上睡觉。

　　开学没多久，我们进行一次摸底测验，这个小男孩儿的成绩严重下滑，语文竟然不及格。他的眼睛里布满血丝，就料定他晚上玩儿很长时间手机。我私聊了他的家长，让家长看一看晚上他干什么。

　　他的爸爸发现了问题，他玩儿手机能玩到凌晨两三点。他爸爸十分生气，当场就把他的手机砸了。从此，这个小男孩儿不但和他爸爸对着干，也和老师对着干。在学校连作业都不做了。

　　原先这样优秀的学生，不想放弃他。我就找他反复谈，讲道理，又给他举很多例子。告诉他玩物必丧志，在以后的社会中，作为农村的孩子，没有文化将意味着到工地上出力流汗，挣个辛苦钱。好好学习，有专业知识，就能获得生存的本领。临近放暑假那几天，我几乎天天找他谈，终于捂热了这块儿石头。放假的时候，我从图书馆给他借了一本路遥的《平凡世界》，告诉他暑假里就读这本书，并且要做笔记，写想法，最少一星期给我汇报一次读书情况。

　　这本书他一个月就读完了，又给我要书看。我问他，读书有意思吗？是不是比玩手机有意思？他说，读书确实很有意思。

　　我认为所谓孩子的叛逆期，不是真正的叛逆，而是他们对周围的事物感到新鲜，不能分清其优劣，因为新鲜，就全身心地投入进去。家长不会用发展的眼光看问题，就粗暴干涉，甚至手段过激，使他们对家长厌恶，对老师厌恶。我们不能简单说是叛逆，要细心去找原因，对症下药，就能帮助孩子度过”叛逆”期。

　　谢谢邀请！十三岁男孩子正处于叛逆期，打骂都不行，慢慢跟他说也不听，怎么办？

　　我认为这是前期教育的失败，是宠出的结果，给孩子养成了想怎么就怎么的性格。首先不要打骂，打骂是解决不了问题的，只会适得其反！第一要求各位家长要以身做则，身教胜于言教！要求孩子不做的，大人要首先不做！要求孩子做到的，大人要首先做到！第二要学会给孩子勾通，通过讲故事的方式对其晓之以理动之以情！明白什么是对的，什么是错的，什么是香花，什么是毒草，遇到什么情况，该怎么办。让孩子明事理，懂礼貌，会办事。第三让孩子多与好孩子接触，利用周日与好朋友一块去玩玩，谈谈心，多懂一些处世之道，多向别人学习。跟着好人学好人，跟着巫婆会下神。第四要与其班主任联系，互通孩子的近期表现，有的孩子不听家长的话，但老师的还是听的，让其班主任多对其教育，使其爱学习走正道向五好学生迈进！慢慢成为一个正常的好孩子。

　　人一生下来，所有的快乐，忧愁，幸福，悲伤，富有，贫穷都是时间所赐。在人生活中没办法的情况下，只能慢慢的让时间去消化掉无耐的它们。想信时间，它会把一切的一切，所有事情给你处理的很好。就看你是否满意不满意了

　　打骂，好好说，你的目的是为了什么？我猜你是为了想要他按照你的方法去做，就是你想要控制他。

　　你的孩子正在叛逆期，叛逆期的特点就是你越是想要控制他，越是想要他听你的，他越是不听。有时家长认为自己说的很对啊，要求孩子好好学习，难道不是吗？

　　是的，好好学习，是家长也是孩子想要的。但是因为家长的控制，叛逆期的孩子，把他的生命能量都用在和你反抗你了，尽管他也想要学，但是为了反抗你，他就不学了。

　　这里最基本的是源于家长对孩子的不信任。不信任，如果自己不控制孩子，孩子就会朝向好的方向发展。

　　青春期孩子想要的就是被尊重，被信任。当你真正的尊重和信任他时，他自己就会寻找自己的方向，并朝向这个方向努力。

　　这对家长来说是很挑战的。

　　如果实在无法做到，可以寻求专业的心理咨询师帮助。

　　以上是我个人的观点，我尊重每一位和我观点不同的人，以及你们的每一个观点。

　　十三岁男孩子叛逆期，打骂都不行，好好的跟他说又不听，怎么办？

　　儿童发展心理学普遍认为，孩子有两个比较明显的逆反期，一是3岁左右的，刚学会了说话，有时会和家长顶嘴，但不明显。二是进入青春期，一般是13、4岁左右的，孩子身体迅速发育，但思想相对滞后，但孩子认为自己长大了，懂了很多，用不着家长处处干涉，如果家长管得多，语音激烈，刻薄，就有可能起冲突，觉得孩子很叛逆。

　　一个孩子从小大到，思想会发生一些变化，会学到一些知识和技能，独立的思想也会越来越强烈，这都属于成长过程的正常反应，而家长总觉得孩子是孩子，看不到他的成长，总用自己的经验去要求孩子，觉得孩子就是孩子，什么都希望按照自己的意愿，如果说话方式在强硬，用我走的桥比你走的路都多的方式说教，必定会引起孩子逆反。

　　你说的打骂都不行，就是以前干涉的太多了，孩子太反感了，如果还采取这种粗暴的方式孩子的问题也会越来越多。

　　先反思自己，这些年不合适的语音，一点点改变，因为孩子有防御抵触心理，一下子软下下来说好话，孩子也觉得没安好心，只有不断的学习，坚持改变，孩子慢慢会感到，家长真的变了。另一方面，多肯定孩子的言行，多鼓励，孩子会慢慢的改变。

　　十三岁的孩子叛逆，正是初中生，我遇见过一个像您这情况。给您讲一下怎么过的吧。

　　那是一个像男孩子一样的女孩子。她爸用绳子抽过。她就是不听话。她妈妈气得哭。不能一家人都打一个孩子啊！可是那个孩子看见他们生气，看见他们伤心。就觉得很开心。

　　那个女孩直白的说，就喜欢看见你们难过。

　　这话听了，没有人不觉得可气。可是又一点办法都没有。

　　家长越说让她好好学习，她就不学。越说她可以收拾一下自己，大闺女了，挺好看的。她偏偏把头发剪短，还不勤修理。

　　记得有一次和老师顶嘴，叫她妈去了。妈和她谈心，苦苦哀求。许诺所有的条件都答应，好好上学就行。她变本加厉，不上学了。收拾东西就回家。气哭了妈妈。

　　最后和妈妈直接回家了。临走的时候问她妈，哭够了没？别出去丢人去。

　　听得老师都想揍她。可惜不能。

　　一个多月没上课。后来考了职教高中。妈妈后来突然病了，原因是姥姥姥爷都查出癌症。妈妈奔波劳累给老人看病。累病了。也顾不上求着叛逆期的闺女好好学习。只是简单直白的说:要了二胎或许忽略了你，但不是有意的。其实妈妈很爱你，就像很爱你姥姥姥爷一样，从心里心疼。

　　这不求了，不追着查了。忙碌着家里的老人住院，陪护。这个闺女倒不闹了。去了职教学校学习顺利。一次也没旷课，不跟老师顶撞。

　　找住孩子叛逆的心结，然后该干嘛干嘛。慢慢就回归正常了。毕竟孩子某些东西的误解或者缺失需要时间和心理调节。

　　祝你早日说服教育好你家十三岁的儿子，成人成才。

　　13岁的男孩叛逆期，家长很苦脑。但是，家长要有耐心，多给孩子一点爱，多陪陪孩子，多表扬，好好和孩子沟通。必须要的时候，带孩子出去走走，让孩子看看没有文化的人干的是什么活，挣多少钱。有文化的人，干的是什么活，挣多少钱。孩子知道了没有文化是不行的，自然就会理解你的。

　　咱直接说怎么办，按照步骤来：

　　1、批评、打骂、唠叨、说教、讲道理......这些统统没用！（相信题主已经很清楚了）

　　2、跟成人一样，孩子愿意听，也愿意配合一个懂他，理解他的人，如果这个人是老师，那他就听老师的，如果是家长，那就听家长的，如果这个人坏人，那就听坏人的......

　　3、一个善于理解和洞察他人内心的人，一定是一个善于放下自己的观点，全身心站在对方视角看待事物的人，这意味着，父母应该更多地去“听”，而不是“说”。

　　4、“听”是个技术活，举个例子：孩子说：“我不想上学了”！你能听出这里的意思吗？这个意思是“学习太苦了，我简直要崩溃了”，还是说“我想离开学校”？

　　5、语言的背后是情绪，情绪的背后是需求，这就是说，“听”的核心在于听出情绪，听出需求。

　　6、当你能听出情绪或者需求时，那么按照适当的语气回应给孩子就好，比如，“哦，儿子，所以你想放松一下子，暂时逃离一下紧张的学习是吗”？

　　7、当你的回应是按照上面的方式时，你就是一个优秀的听者，一个优秀的理解者，一个能影响孩子强者。

　　以上是本题唯一且最有效的答案（没有之一）！亲测一周见效，无效你喊我，我来把个脉！

　　对叛逆期的孩子，最好的方法就是叛逆式教育。

　　比如他(她)逃课，你不要正面的批评。反着来，说我小时候也是这样，父母越骂越打，我就越逃课，就要跟他们对着干。你跟他(她)说，其实你这样做是对的，不然就不叫青春的了。

　　他(她)玩手机，你也不要正面批评；他(她)不做作业，你也不要正面批评；他(她)和你顶嘴，你也不要正面批评。因为，青春期孩子都一样，不叛逆就不正常了。

　　总之，他(她)做错了，你不要去批评他(她)，甚至还表扬他(她)，久而久之，他(她)或许就会明白你的意思了，总比你打骂要强。

　　又如，他(她)玩游戏入迷，你不要正面批评，你表扬他，你为什么玩游戏玩得这么好？就是因为你聪明和专一。其实学习也一样，只要你专下去了，就会玩游戏一样玩得这么好。

　　他(她)和你顶嘴，你也表扬，说他(她)的口才真好，逻辑性强。这不是写作文所需要的吗？

　　他(她)逆，你也逆，千万不要妄想马上纠正过来，这样他(她)反而会和你对着干。

　　韶关某中学的一位学生玩手机，他父亲见到了，火冒三丈，把孩子的手机从楼上摔了下来，后来也从楼上一跃而下。就像前面@英雄拒绝黄昏 说的，你表扬他，他反而无可奈何，这样就不会白白的丢了一条性命了。

　　叛逆期，你打骂有用吗？这不是以暴制暴吗？他(她)逆你也逆，反而就可以把他(她)制服，不妨试试以逆制逆而不是以暴制暴。

　　谢谢邀请!如果家里有个叛逆期十三岁的男孩子，不能打骂，又不能让其打工，更不能放任自流。这个年龄正该在学校好好读书的时候。

　　那就需要家长的耐心了，要以身作则，树立好家风，带头孝敬自己的老一辈。

　　在中国文化领域，真正起到传帮带的作用。把好菜让孩子给爷爷奶奶，姥爷姥姥夹进碗里。

　　要用无言教育的方法来引导孩子安心学习。

　　家长下了班到家除了做必要的家务外，要继续学习。学累了，就陪孩子聊天，散步等，不要拿出家长的大架子。要有耐心！耐心！耐❤️

　　学习时要拿起

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