网上很流行一句话，就是孩子就像是一张空白的纸，你教给他什么样的色彩，他就会呈现出一副什么样的图画。其实选对教的人很重要。我觉得学画画最大的诟病就是老师给你一张成品图，然后让你去模仿，画的像就是画的好，画的不像就是画的差。 其实在孩子的脑海中，是有一个属于他自己的世界。海有可能是紫色的，床有可能是巧克力做的，房子可能是饼干做的，桥有可能是彩虹搭建的。可是，老师就告诉你，黑板是黑色的，天是蓝色的，我让你画什么，什么就是对的。 这样的教育模式是很可怕的，不仅让孩子失去了兴趣，而且还扼杀了孩子的想象力。如果遇到这样的老师，还是尽快的放弃吧，选一个比较正规的机构，选一个比较专业的老师，来保护孩子的想象力，让孩子重新找到画画的乐趣。 可以选择网上的一个教学机构叫做美术宝1对1，孩子一开始学画画就是在这里，现在已经学了两年了，从一开始，老师讲故事的教学模式启蒙，到现在可以学很专业的美术知识，最重要的就是老师一直在尽全力保护孩子的想象力。 可以和老师画的不一样，可以搭配不同的颜色，也可以选择不同的图案，如果有自己等设计风格，老师会对孩子有一个非常大的赞赏，鼓励孩子有个性，有想法，有创意。我觉得这比画的好坏本身更有意义。

　　这位妈妈您好，看到您的问题我正好可以回答一下。我是北京的智勇峰少科院，目前主要开展走进名校系列研学，美术绘画培养、室外写生和科技普及活动等等业务。在以前我也曾遇到和您一样的困惑，原来看到街上的画室很多是让孩子看着图模仿画画，以画的像不像为评价标准，比这更厉害的是还有的教孩子画简笔画，教的技法就像学数学画图一样。

　　我也疑惑过，画画应该是这样吗。我曾经学过画画，儿童学画画本身是以启发和打开儿童的想象力为目标，画画也是最适合儿童拓展想象力的途径，国外欧美都非常重视孩子的想象力培养，都是从绘画风格、绘画方法，绘画材料各个方法带着孩子尝试，包括纸屑画，树叶画，手指画等等，很多很多，就是想让儿童了解画画的方法和材料都是无限的。

　　当然一定的模仿也是需要的，但如果让孩子总是在模仿，而且没有让孩子去画自己想画的东西，那对孩子想象力可能就是一种扼杀。我们相信画画有助于孩子对客观世界的观察、理解和表达，我们鼓励孩子学习画画，鼓励孩子按照自己的想法来画，同时对孩子在色彩、构图、创意各个方面加之辅导学习，作为画室要做好引导，开阔孩子视野会更好，建议您和老师适当沟通一下！[害羞][害羞]

　　如果孩子没有这方面的兴趣不必强求，可以尝试其他方面的兴趣班，找一个孩子喜欢的兴趣班学习即可。

　　这种美术班太常见了，照葫芦画瓢，家长看着还挺满意，可要是说学东西真的学不到什么。我推荐您一个平台吧，叫美术宝1对1，老师和孩子同步上课，老师会和孩子沟通，也会发散孩子的思维，避免像您说的失去兴趣的情况，不妨尝试下哦。

　　传统的美术教育对于孩子的绘画会有很多条条框框的要求，例如过多介入技法，课堂老师说了算等等。这种状态的教学势必导致孩子失去兴趣和独立思考的能力。

　　孩子不愿意跟着老师的思路走说明孩子很有想法，这是一个好现象。可以考虑重新选择学校

　　我配的这些图片是三四年级孩子的绘画作品，基本上都是我跟着他们的思路走

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