对于还处于幼儿期的儿童，一定要在可视范围内活动，并时刻周围情形，避免一失神成千古恨。

　　对于已经具备一定理解能力的孩子，则应该耳提面命，时刻不忘安全教育，走在路上，坐在车上，时不时的教育一下孩子当身处特定环境时应该注意哪些危险，并且自己要言传身教，不要在孩子面前做危险动作，比如高处探出身子俯瞰，比如过马路时闯红灯，比如不在扶手电梯上快速上下等等，耳濡目染之下，孩子自然也会具有一定的规避危险的能力。

　　另外，现下，社会上有很多关于教育儿童安全知识的组织和机构，对儿童各方面需要注意的安全做出专业的应对教育，有条件的家长应该多带孩子参加此类活动。

　　这个问题困扰很多家长朋友，教育智慧宝宝在平时的教育过程中，就侧重这方面的教育，教育孩子注意以下几点：
 

　　1、不要跟陌生人交谈，尤其是特意讨好孩子的人。

　　2、在家不要随便给陌生人开门。

　　3、不要将家长信息透漏给陌生人。

　　4、在广场、车站、桥梁、公园等人流量大的地方，不要长时间逗留。

　　5、平时出门要结伴，不要轻易离开伙伴和团队，尽量不去人少偏僻的地方玩耍。

　　6、适当让孩子了解社会状况，告诉孩子一些常见的人贩子手法，让孩子有所认知。

　　7、给孩子看动画、书籍加强孩子的安全教育。

　　寻求帮助如果真的遇到危险，要让孩子有寻求帮助的能力。

　　1、告诉宝宝，遇到危险要冷静、勇敢面对，不要慌乱，理清思路寻求帮助。

　　2、寻找警察、保安、工作人员的帮助，记住他们的特征。

　　3、记住110、119等电话号码，应急时候可以寻求帮助。

　　4、教孩子认识派出所、公安、军队等单位的办公地点，可以寻求帮助。

　　5、危急时刻公交车、地铁、出租车都可以寻求帮助。

　　做好亲子沟通家长不仅有监护孩子的责任，更重要的是要给孩子良好的教育，让孩子健康、快乐地成长。良好的亲子沟通，能够和孩子建立亲密的关系，让孩子有什么心事都能及时地和家长说，不仅能让孩子拥有快乐的童年，有助于孩子成长，而且能防止潜在的风险。

　　所以我们家长只能从监管和安全教育着手，提高孩子安全意识，对孩子规避危险，保护自己有着至关重要的作用。

　　如何增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。可以采取如下的方法

　　 一、环境教育法

　　通过浅显易懂的环境创设让幼儿感受 安全教育的知识 环境演示是幼儿园最直观的教育方法,通过有趣的图片、漫 画、标志符号、照片等布置安全宣传栏或墙饰，让幼儿在环境的潜移默化中熏陶、感受安全教育。如，“过街要走人行道”、“知道红绿灯和交通标志”、“不能玩火，不能玩电”、“不从高处往下跳，不爬窗户”、“不跟陌生人走，陌生人敲门我不开”、“遇到火警、生病和坏人应该打什么电话”，“上下楼梯要靠旁边走”等，定期更换。

　　二、活动体验法

　　通过开展丰富多彩的主题活动让幼儿体验安全防护技能 活动是幼儿教育的主渠道，通过活动让幼儿亲身经历整个过程，增加体验，增强安全意识，提高自我保护能力。如，开展“注意饮食卫生”主题活动，通过讨论“路边的小吃能吃吗？”“三无食品能吃吗？”告诉幼儿不吃路边的小吃,不吃“三无食品”，使幼儿懂得要吃清洁的食物，饭前便后要洗手等卫生习惯知识，让幼儿初步感知饮食卫生的重要性，增强自我保护意识；再如，开展“发 生火灾怎么办？”的主题活动，通过观看录像、图片，使幼儿初步感知火对人们的帮助和害处，通过模拟逃生的游戏，使幼儿了解安全自救逃生的常识，学习保护自己。

　　三、趣味游戏法

　　安全自救的技巧游戏是幼儿最感兴趣的活动，也是最有效的教育方式，开展角色游戏《交警》，让幼儿扮演他们所崇拜的“警察叔叔”，使之懂得横穿马路要走斑马线，走失时要找警察叔叔或和善的人帮助，学会较熟练地说出父母的姓名、家庭住址、电话号码或用电话求救。又如，在情景表演游戏《你知道怎么办吗？》中创设一些情景：“你一个人在家，有个陌生人敲门怎么办？”“夏天很热，容易中暑，你知道怎么办吗？”“发现厨房有煤气的味道怎么办？”“如果你的手划破了怎么办？”……引导幼儿设想出各种各样自救自护的方法并进行演习。

　　四、日常渗透法

　　通过日生活常规中各个环节渗透安全教育的方法 如户外活动时要告诉幼儿整理好衣冠、鞋带，上下楼梯要靠右走；活动时要注意控制活动量不狂奔乱跑，避免失控而摔伤、跌伤；告诉幼儿玩大型玩具时不越规、不拥挤、不倒滑滑梯、不猛摇摇篮等，以免发生不测；而自由活动时：玩玩具时不相互甩、抛、扔，不攀爬栏杆、窗户，以发生不必要的安全事故。 五、随机教育法———在日常生活中随时抓住偶发事件进行随机教育,及时抓住幼儿生活活动中瞬间的偶发事件进行随机安全教育，也不失为安全教育的好方法幼儿对教室里的录音机很好奇，自由活动时有一个幼儿玩弄录音机的开关、电线。

　　儿童的安全教育是全社会关注的问题，更是做父母迫切希望找到方法解决的问题，那么如何做好儿童的安全教育呢。

　　安全教育从孩子会独立行走，开始探索发现世界开始。首先需要让孩子知道什么是安全的、什么是不安全的。孩子由于好奇心驱动，你越是不让他动什么他偏偏要动，因为他没有体验到痛苦，所以就要让他体会到不安全的存在，才能有针对性的进行安全教育。比如，水、电、火、剪刀等危险物品可能会给孩子带来的伤害。就拿到饮水机接热水来说，我家宝贝多次提醒他还会偷偷摸摸的接，直到他亲眼看到楼上小朋友被热水烫到大哭，才悟到，“宝宝小，长大了才能接热水”的道理。这样既保证孩子的安全，又不会扼杀孩子的好奇心和探索精神。有的父母一味强调安全，却扼杀孩子的好奇心，剥夺了孩子体验，学习，成长的权利。只有自己经历过痛苦，才能理解父母为什么不让动的原因。轻微痛苦远比由于无知造成更大创伤划算。

　　安全教育知识要寓教于乐，那就角色扮演。警察、医生、售票员、司机、保安、老师、学生等，我家晚上就会有各自小表演，儿子、儿媳妇和孩子及爷爷，分别扮演不同角色，我负责录象拍照。通过设置各种情境，如何应对，宝贝清楚的明白什么时候打110、什么情况打119、什么时候打120或999，讲清楚发生什么问题，家庭地址。通过反复演练，孩子的反应能力和应变能力都在不断提高。

　　乘坐电梯也会出现人身伤亡事故，为此，我家就找到视频让孩子看，往往看不完孩子就不敢看了。但是，乘电梯时宝贝按完楼层时，就贴紧内壁站立。他清楚电梯会夹人，安全意识深入到宝贝记忆深处了。妈妈上班走，他除说再见外，更多是“注意安全”或者“安全第一”。

　　我带宝贝外出总是盯嘱咐他，不能离开我的视线、要遵守红绿灯规则，“红灯停，绿灯行，黄灯等一等”宝贝烂熟于心了。有时在等红灯时，有人见没有车就会闯红灯走过去，宝贝会说他闯红灯。“你看电视上出车祸撞死人的都是闯红灯，不守规则的，咱俩不能和她一样的”。

　　家长提高安全意识，药品放到孩子夠不到的地方。插座和电源开关要买符合安全标志的，或者买安全帽插在电源开关或插座上。

　　可以说孩子一出生，安全警惕性这根弦就要紧绷起来，防止窒息、坠床等情况发生。也只有家长安全意识提高，才能为孩子提供安全的生活环境，培养安全意识，只有孩子安全、健康、快乐的成长，才是父母和最大心愿和幸福！

　　作者：尹洪（韦志中心理学网校婚姻家庭与女性心理系主任）

　　李瑞凤：（韦志中心理学网校学员）

　　安全教育无处不在，安全事故也频频发生，不要等出现问题，再去纠正和后悔，要防范未然，未雨绸缪：

　　1、从身边的小事着眼，比如乘坐电梯、乘坐地铁和公交车，过马路，防止陌生人拐骗、性侵等要告诉孩子什么样的行为是安全的，什么样的行为是危险的，什么样的人是安全的，什么样的人是危险的，危险会出现什么后果。

　　2、利用音频，绘本和影像资料。比如《我的第一套亲子安全绘本》这本书就给孩子讲了走丢了怎么办，走路坐车安全，妈妈不要为我担心，我不是一个笨小孩等内容，浅显易懂，孩子们也便于了解和接受，还有一个音频和视频资料也可以不过就是要甄别等级，不要让孩子自己看，建议家长陪着一起看。

　　3、家长亲身示范，身体力行，给孩子做出榜样，不要告诉孩子不要闯红绿灯，自己不管不顾的跟着一波人一起走过去，不要告诉注意乘车系好安全带，自己从来不用安全带。孩子会从你的一言一行中观察这件事情的重要程度，如果这是嘴上说说孩子肯定不相信。

　　4、去安全体验馆参观、体验，北京海淀有一个安全体验馆，可以带孩子参观体验，有简介有视频，有场景模拟，地震，火灾什么的都有，通过体验让孩子了解安全的防范措施，比简单的说教好的多。

　　谢邀
1.激发幼儿自我保护意识。

2.指导幼儿安全知识。

3.必要的危险清洁演练。

4.加强幼儿安全教育和训练。

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　　对孩子来说，无论他处于什么环境，安全教育都是非常重要的。比如，你要告诫孩子不能擅自进入水塘，离水太近，以防溺水；高温天，也不要随便外出，以防中暑，即便外出，要准备好充足的水，做好防暑降温的准备；更不要独自前往陌生地方，应在家长大人的陪同下一同前往等等。

　　总之，安全无小事，绝不能掉以轻心！
 

　　一般有以下几类安全教育

　　一、用电安全

　　1、要给儿童说明白电器在没有成人的情况下，乱摆弄电器造成的危险后果。例如引起火灾，自己被电等危害，特别是不要用金属物品插到电源上。同时教孩子一些常用的电器使用方法。

　　2、教育儿童见到脱落电线要躲远，不允许靠近，更不能碰不拆装配电设施。

　　4、让儿童知道生活中的导电物品，比如所有金属，水等，不能用湿手触摸电器，插座等，也不能用湿布擦拭电器，以免触电。

　　二、食品安全

　　1、教育儿童不宜吃油炸食品，因为不易消化，而且营养损失较多，造成营养不良。

　　2、教育儿童不吃刺激性或含咖啡因的食物，因为对幼儿的神经系统发育是有害的。

　　3、教育儿童不吃罐头食品，因为含有防腐剂，经常吃会有害人体健康。

　　4、教育儿童不吃剩菜等易腐败的食物，因为易滋生细菌造成腹泻等病症。

　　三、防火安全

　　1、教育儿童不得玩火，不得携带打火机或者火柴等，不得随意点火，禁止在易燃易爆处用火。特别在野外禁止用火。

　　2、发生火情，要教育儿童学会呼救，请求成人帮助拨打火警电线.

　　四、严防意外事故

　　1、摔伤，很常见，要教会孩子学会自我保护，不到危险的地方玩耍，树立安全意识。

　　2、不要让幼儿单独一个人呆在家里。容易发生以外事故。

　　3、要教会幼儿乘坐交通工具的时候要系好安全带，坐私家车要坐儿童安全座椅。

　　4、过马路一定要走人形横道，也就是斑马线，并看红绿灯，红灯时一定要停，绿灯时再走。

　　教会儿童安全教育是非常有必要的，千万不要三心二意，要用心让宝宝学会每一样安全常识，以上知识希望能对你有帮助。

　　一要重视安全工作。要进一步增强做好幼儿园安全工作的紧迫感和责任感。经常对教职工进行安全思想教育，本着安全第一的原则，人人都把要安全挂在嘴边，放在心上，人人做安全工作的有心人。每周分别召开教师会议，保育员会议，及时了解存在的安全问题，认真落实安全制度。及时把安全工作做好，消灭安全隐患。

　　二要全面排查幼儿园内部安全隐患。对幼儿园的各类建筑和水、电、气、暖等基础设施、生活服务设施、公共活动场所等进行全面排查，加强对校园设施、老化电线线路等方面的检查，消除各种安全隐患，确保不留死角。对查出的安全隐患要立即处理，马上整改。内部能处理的自行组织，处理不了的提请有关部门帮助解决。

　　三要严把卫生保健、伙食关，确保幼儿健康成长。1、把好进货渠道关。采购人员采购的货物必须有齐全的“三证”禁止购买“三无”产品。炊事人员严把制作关。。炊事用具管理责任到人，杜绝幼儿食物中毒现象的发生。2、坚持预防为主，防患未然的方针，有计划的进行各种预防接种工作，接种率要达到100%。要坚持每年的春、秋两季为幼儿服用中药，预防各种传染病，为家长讲授幼儿口腔卫生的预防保健，并为全体幼儿进行了口腔检查。3、细化卫生检查工作。在日常工作中，有目地的卫生检查和不定期的抽查相结合，检查结果纳入教职工考核中，同奖金挂钩。紫外线照射、开窗通风、餐具消毒等工作，实行责任到人，做到窗明几净、环境优美无死角、清洁卫生无杂草，另外，不定期的对幼儿进行卫生常识和安全保护教育，培养幼儿养成良好的生活卫生习惯。

　　四是要加强组织管理，明确安全责任，各负其责，全面落实安全责任制，健全学校内部安全管理工作制度。l、要建立较完善的安全工作体系，明确分工负责，定期召开安全工作会议制度，签订安全责任书；2、明确门卫、食堂、宿舍、值班室等重点部位的工作任务、岗位职责、人员配备制度及责任追究措施；3、学校内醒目处张贴当地公安等执法部门电话，设报警点(箱)，并有专门责任人；4、有严格的幼儿接送制度；

　　五是加强安全教育，增强幼儿自我防护能力。让幼儿充分活动也是进行自我保护教育的关键。让每个孩子都真正动起来。孩子只有再实践中才能加深体验和认知。如果整天像“温室”里的花朵一样，虽然再保护下孩子没有危险性，但是一旦当他踏出“温室”，那又会使怎样的情形呢，可想而知。相反，只有再一系列的反复练习、实践、强化活动下，幼儿才有可能养成良好的行为习惯，懂得更多的防范措施。在自己日常生活中懂得怎样保护自己、珍惜自己。在日常生活中，幼儿的模仿力很强，他们经常在模仿周围人的举止言行，思想感情，甚至是许多成人没有觉察到的每个细节。针对幼儿好模仿的这一特点，教师要经常给幼儿讲些粗浅的电学方面的知识。告诉幼儿不玩弄灯头、插销、电线，更不要让幼儿接近明火（如火柴、打火机及危险的电器设备等），因为幼儿还不能理解燃烧的意义，以免烧伤、烫伤。另外还要教育幼儿在雷雨时不要在大树下、电线杆旁和高层墙檐下避 雨，以免雷击触电。

　　1，用电的教育：

　　每个人的家里都有很多电器和插座，家长要教育他们一些用电常识，比如：湿气不能摸开关插座；值得一提的是，孩子具有天生的好奇心，往往对黑乎乎的插座孔感兴趣，喜欢将手指伸进去，家长一定要教育，必要时可将插座拆开来给他看看，满足他们的好奇心。

　　2，游泳的安全教育：

　　每年都会有游泳发生溺水的事件，这些给人们最现实的教育；但是，仍然有很多孩子背着家长去野河游泳，特别是乡下。家长一定要教育孩子，不能私自一个人下河游泳，为了满足孩子的愿望，家长可陪同孩子一块儿去游泳。

　　3，马路安全教育：

　　随着汽车的日益增多，马路安全教育已经变得不可缺少；以前，路虽少，但汽车少；现在，路很宽，但汽车堵塞严重。每天，都有骑着自行车的学生穿梭在车流中上下学，甚至于有的很小的孩子骑着车子，从小区里窜到马路上，这是相当危险的。

　　4，电梯的安全教育：

　　电梯，给人们带来舒服的同时，也带来一些隐患；电梯是会动的，刚好孩子喜欢动的事物，有的孩子觉得电梯非常好玩，喜欢在电梯上打闹、追逐、玩耍，殊不知这是相当危险的，家长应该看好孩子，教育他们这是相当危险的。

　　5，人体营养的安全教育：

　　现在很多孩子都偏食、挑食，这会造成营养不良，这些坏习惯的形成往往都是从小吃零食过多而引起；在孩子很小的时候，家长就应该教育零食的危害，并且不要给孩子过多的零食。

　　6，人身安全的教育：

　　现在的人贩子特别多，很多小孩被拐卖，防不胜防，家长应该教育孩子不要吃陌生人的东西，不要相信陌生人，教育孩子一些防骗的知识。

　　加强儿童的安全教育一要依靠学校，学校是获取知识的主要阵地，有着得天独厚的教育条件，可以进行正规化、系统化、经常化的安全教育；二要发挥家庭的作用，家长是儿童的第一任老师，对儿童的行为方式有重要影响，家长的言传身教，使其安全意识得到强化；三要依靠全社会，举办丰富多彩的各类活动，并通过新闻媒体广泛宣传，参加活动和观看影视等是儿童增长知识和才干的重要环节，寓教于乐，使孩子们的安全知识和技能得到增长。

　　重点做好预防和控制工作

　　首先，我们对以往一些熟视无睹的伤害再不能漠然置之了。例如与衣食住行密切相关的消费品，无时无刻不在制造明显或潜在的伤害：过期变质食品、毒酒、毒油和假药，造成骇人听闻的中毒事件，劣质电器和燃气热水器造成死亡事故，娱乐场所因设备设施不符合要求和缺乏安全管理造成悲剧，儿童玩具、旅游、化妆品等都在威胁着消费者安全和带来不应有的健康损害。对此，我们应该通过整顿和规范市场经济秩序加强整治。

　　其次，在我们对这些企业进行严格管理的同时，还应该提高儿童和家长的自我保护能力，重点加强以下几方面的工作。

　　1．落实安全责任制。托幼机构、学校负责人和教师必须建立严格的安全责任制，必须认真贯彻落实《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》的有关条款，必须对意外损伤的发生有预见性，应具备预防意外损伤的常识，及时发现和排除意外损伤可能发生的危险因素，给少年儿童创造一个良好的安全、健康环境，做到防患于未然。

　　2．提高儿童工作者和家长对意外损伤的警惕性，加强安全管理。如儿童出入的门不要装弹簧，以免夹伤儿童的手脚；火柴、热水瓶、剪刀、药品等要放在儿童拿不到的地方；室内生火炉子要有排烟装置，以免发生煤气中毒；家庭的电源开关、插销要安在儿童摸不到的地方等。

　　3．加强儿童安全教育与安全训练。儿童需要保护，但也需要教育与训练。因为过分受保护的“温室中的花朵”，可能不利于避免危险的能力培养。教师和家长应对少年儿童加以精神文明和行为规范教育，培养他们独自应付环境、适应环境的能力。启发和诱导他们什么是安全，什么是不安全以及不安全的后果。目前，在道路交通安全管理中各地方广泛开展的“小手拉大手”的活动已经发挥了重要作用。

　　4．引进国外先进的“紧急救援（SOS）”服务理念。紧急救援服务是现代保险业发展的高级阶段，其核心宗旨就是力争在病人最需要帮助的时刻可以提供及时周到的有效服务，伸出援助之手。从20世纪60年代末到现在，紧急救援经历30多年的时间，已经成为一个特殊的社会保障行业，而且还在不断发展壮大。

　　安全教育其实是学前教育的重中之重，无论是对于家长还是老师来说，保证孩子的生命健康以及安全都应该是首位的。也是在给与孩子教育和引导时的重点。

　　那么作为家长我们应该如何做好孩子的安全教育呢？对此我有以下几点建议。

　　第一:把教育做在平时。

 

　　首先要把孩子的安全教育做在平时，密切结合孩子的日常生活。例如在带孩子去商场和游乐园的时候教育孩子不要离开父母的身边，不要和陌生人走，不要吃陌生人给的食物和水。还有在家也要教育孩子注意用电、用火、用水等安全生活常识，要把教育做在平时。

　　第二:利用孩子的兴趣。

 

　　最好的教育就是利用孩子的兴趣，兴趣也是孩子最好的老师。像年龄在3-6岁的孩子主要的活动就是游戏，我们就可以利用游戏的形式开展对孩子的安全教育，或是利用图书、绘本、动画视频多媒体等孩子感兴趣的方式进行安全教育。

　　第三:家长以身作则。

 

　　除了以上两种方法之外，家长的言传身教也是非常重要的，例如在平时带孩子过马路的时候教育孩子先注意红绿灯，并且左右看要走人行道等，平时进入商场写字楼之类的时候，告诉孩子认识安全逃生通道，在家也可以进行一些消防演戏之类的游戏，帮助孩子形成正确的安全保护意识，提高孩子的自我保护能力。

　　以上就是我的看法，希望能够帮助到大家，如有不足之处欢迎大家在评论区留言讨论。

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