小班的故事多较短，容易理解，在故事中问的问题比较简单

　　中班的则开始加长，并且可以开始要求幼儿复述或跟读，提问开始变难，问题个数开始增加最好不要超过3个

　　大班中长型故事，可以开始让幼儿思考故事道理，让幼儿简单的简述故事内容，锻炼幼儿的总结能力。

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