我是三小只妈咪，很开心能回答这个问题。父母英语非常不好，启蒙幼儿英语我认为可以这么做:

　　请看以下视频

　　现在孩子的英文学习，和我们小时候已经不太一样了。我们这一代基本是小学之后才接触到的英文，学习是从背单词和学语法开始的，英文都是一一对应到中文的。其实回想一下，我们学习中文的顺序，是先学会听和说的，到了学语法的时候，即使没有什么明确的概念，但往往都可以从自己使用的习惯里，去反向总结语法规律，其实这才是母语学习的语言环境。

　　现在比较流行的英文启蒙，都是在模拟母语学习的模式：从听和说开始，再以阅读做大量输入，然后才是输出性的写和语法。所以如果想做英文启蒙，最直接有效地是让孩子大量地听，并且创造出孩子说的环境。

　　启蒙的书籍和音频其实很多，我女儿小时候最喜欢的是baby signing time，再大一些就是看一些原版的动画片，再大一些就开始接触分级阅读，这部分的资源网络上有很多，挑中一个系统一直跟下去就好。我也就不多说了，有几个小建议给您。

　　觉得自己的英文非常差，其实我相信大部分的中国人都有这个感觉，所以先不要给自己打上这样的标签。父母英文到底如何，也不会影响孩子的英文水平，我见过生活在美国的老牌华人移民，一辈子说不出几句英文，但孙子可以上美国名校，也见过英文老师的孩子，英文也不怎么样的，所以不要把“自己英文不好”作为孩子英文启蒙的障碍。有英文启蒙的意识，愿意重视英文，这已经是一个很好的“开始”了。

　　其实，英文不好，反而会是个好契机。如果英文不好，那么给孩子英文启蒙就是一个很好的学习时机。和孩子一起学，不仅可以掌握孩子的学习进度，另外，孩子想说的时候，也可以有一个练习听说的对象。而且孩子成长在一个有学习氛围的家里，对学习肯定也会抱有更积极的态度。

　　加油哦！

　　我家孩子快三岁了，一直在听叽里呱啦

　　您好，我的孩子今年小学一年级，今年年初本来打算给孩子报一个英语培训班学习，可是因为疫情只能呆在家里。因为家里的经济条件，也不适合报线上的一些每年差不多万八千的课程。所以就自己领孩子在家学习，本身我也是大学本科毕业，就算英语不是很专业，但是启蒙阶段还算能辅导。刚开始丈二摸不到头脑，东一趴西一趴的教孩子，有的人说让孩子看绘本，有的人说让孩子多听，有的人说让孩子《趣配音》，混乱了一个月左右。针对一个没有任何英语基础的孩子来讲，我最终决定以我自己的方法来教孩子。

　　第一步，从《自然拼读》开始，让孩子先来了解26个英文字母以及常用发音。

　　1.选择一款适合的教学视频：

　　我是在今日头条上搜索的，最后选择了一个叫虾米老师的课程（免费的）。她讲解的字母发音非常清晰，而且会告诉你发音时嘴的形状，这完全打消了我的顾虑，我当初担心自己的发音不准会影响孩子，这样的话，家长和孩子可以一起学习，同时纠正了我自己的发音。

　　2.和孩子一起在屋子里大声说英语。

　　记得我们小时候，最火的算是李阳英语了，虽然我没有参加过李阳老师的教学，但是我知道他其中的一个教学理念就是要大声说英语。这个自然拼读每节课里都有一个字母发音儿歌，是很有韵律的，我会和孩子在客厅里，一边拍手一边说英语儿歌，我说一句，她跟读一句，孩子很喜欢，她也很兴奋。等孩子熟练了，我们角色互换，她在前面，我在后面！真是在玩中学，学中玩了。

　　3.通过学习《自然拼读》的初级阶段，只是了解26个字母的发音，先不用学习字母组合的发音。孩子就可以掌握不少的新单词，在这个学习过程中，孩子不仅对26个英文字母有了初步的印象，对英语也产生了一定的学习兴趣。

　　第二步：找一本英语启蒙教材，图片彩色丰富清晰，贴近日常生活。

　　我在网上购买了一套幼儿英语启蒙书，分入门篇，初级篇，中级篇，高级篇！

　　内容简单易懂。贴近生活，学会的单词和简单的句型，我和孩子在平时的生活中就可以应用练习。如果选择一些故事类的绘本，我总觉得孩子看完一遍，知道内容以后，孩子就没有兴趣再去看了，而且里面的句型和单词也不一定是平时生活中经常用到的。绘本可以在孩子有了一定英语基础后，再选择看，我是这么认为的！

　　第三步：孩子有了一定的词汇量，对英语也有了学习的兴趣后，这时候可以考虑读一些简单的绘本了。

　　第四步：可以跟孩子一起来看英文版的《小猪佩奇》

　　动画故事简短而有趣，生动而且贴近生活！

　　总结：以上四步就是我自行在家和孩子学习英语的过程，实践出的经验，仅供参考！希望对题主有帮助！

父母英语不好，首先放平心态，不用担心和焦虑，亲子英语和商务英语是不一样的，很多英语学霸家长们也是需要学习亲子英语的，亲子英语都是些吃喝拉撒睡的日常生活用语，商务英语一般是涉及不到这一块的。由于孩子生活范围比较窄，需要和他们说的话是相对有限的。然后，父母中有一方可以每天抽时间来学习亲子英文。每天学习一些内容，然后在生活中加以应用。您可以到同名公号你和宝宝说英语，回复亲子英文，学习一下我们的课程。课程内容是跟宝宝日常生活相关的高频场景亲子英文，比如：叫醒、吃饭、刷牙等，都是些可以直接拿来用的必备语料，遇到哪个场景就重复说就可以了，没有太大难度的。

　　首先您肯定非常重视孩子英文学习，所以放平心态，如果时间充足，可以和孩子一起学。

　　如果工作比较忙，那就找专业的人做专业的事。

　　种树最好的时间就是十年前和现在。行动起来。

　　让孩子爱上英语，孩子无疑是处在启蒙阶段，你展示给他什么，他就认为是什么，我觉得想比字母拼音，我的孩子对26个英文字母表现的更喜欢。

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　　附上我女儿的视频

　　你好，很高兴回答你的问题，我是一名专注幼儿英语教育十年的从业人。

　　父母英语不好，或者没有外语基础，虽然与孩子的英语启蒙有着一定的联系，但是请放心，不会有绝对的影响。

　　现在的孩子是幸福的，幼儿英语启蒙也有着多元化的选择和学习端口，线上和线下、免费和付费、一对一和一对多、教材和绘本等各种不同的需求，父母们都可以自由地去匹配。

　　像我小时候，只能去线下的补习班，一个班级三四十人，可以说学习的效果只能依赖个人的觉悟，而大多数人的效果并不是太好。现在却不一样了，甚至在家一样可以把英语学好，父母即使英语不好，借助相关器材和教材，同样可以可以达到辅导学习的效果。

　　以我的经验来看，如果父母没有英语基础，那么可以借助一些工具，加强学习英语的氛围。其实想学好英语，只要做好这两部分就可以了：内容+环境，道理就是这么简单。

　　家庭有条件的话，选择一个线上一对一外教辅导，孩子跟随老师的动作和绘本，从简单到复杂，逐渐进入到英语学习的环境当中，过不了多久，孩子的语感和学习兴趣就会一点点提升起来，后面越学越简单。

　　如果不想在外面学，只想自己来辅导，那么就需要选择一些工具，如点读笔，早教机、词典笔，免费的微课网课等模式，父母工作i就是在孩子身边监督，不要低估孩子的求知欲望，要比大人们强烈很多。“子不教父之过，教不严师之过”这句话还是很有道理的。

　　前者会比后者更加效率，更加注重系统化学习，英语学习成绩会提高的更快一些。两者的相同点是，都需要坚持长期学习。

　　其实学习任何知识，都没有一簇而就的，厚积薄发才是有价值的体现，父母和孩子都要有一个正确的学习态度，这样家里宝贝的成绩才能进步神速。

　　如果有什么疑问，可以关注我，私信共同探讨！

　　父母英语不好，一样可以教出一个英语流利的娃。关于幼儿英语启蒙，我有一些育儿经验分享给大家。

　　①一两岁英语儿歌磨耳朵。孩子年龄越小，越容易习得第二语言。在小龄阶段适合听儿歌互动习得英语。光放音频是无效的，父母可以根据儿歌里的歌词和宝宝手舞足蹈比划，比如经典的head shoulders knees and toes，wheels on the bus go round and round，在孩子面前用夸张的动作和面部表情演绎儿歌，孩子会形成自然的英语思维。什么是幼儿英语思维，就是你指头他说head。

　　②使用英语卡片认单词。和中文启蒙一样，英语启蒙也是从认卡片开始的，每天通过一些游戏互动和反复指认，孩子能很快能认识几百个单词。在这过程中可以将卡片分类，水果类、蔬菜类、动物、动作类……同时通过现实生活中的实物指认可以测试题卡片学习的效果，比如带孩子去水果店的时候，把水果用英语捋一遍；马路上见了自行车、摩托车、卡车等让孩子用英语说出来……这种和生活有交集的浸润式学习，效果好，孩子学得也开心。

　　③分级阅读绘本。很多父母觉得自己英语不好，一开口怕教坏孩子，别怕！现在的英语读物都有音频，父母可以用点读笔点读绘本，每天花点时间陪孩子点读分级读物，非但能训练孩子的听力还能有一口原汁原味的英语。市面上的英语分级阅读很多，我推荐牛津树、培生、兰登、raz，选一套或几套一级一级每天坚持给孩子听、让孩子跟读，不出一年孩子英语进步让你刮目相看。

　　学习英语最重要的是父母的陪伴，在幼儿英语启蒙阶段能按着以上三点一步一步坚持学习，保你培养出个原版娃。欢迎大家和我交流有关育儿路上的那些事儿。

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