《彩虹色的花》要向孩子表达的教育意义便是:如彩虹色的花一般,无私奉献,舍己为人,不求回报。让孩子的心绪随着故事情节的发展从快乐——悲伤——惊喜。孩子能体会到帮助别人是快乐的,当彩虹色的花枯萎时是悲伤的,再到彩虹色的花重获新生时的惊喜。
《彩虹色的花》该绘本的价值和魅力在于,它没有一句教条,却能满足孩子的成长需要;没有一丝说理,却能启发孩子深入思考;没有一点儿喧闹,却能激起孩子的会心大笑。我们要不断发掘绘本的价值点,以多种形式为孩子展示绘本的精彩,让孩子在游戏中理解,在理解中成长,在成长中快乐!
《彩虹色的花》是一本风格极其独特的作品。厚重的纹理,大块的色彩,都给这本书带来一种原始粗犷的美,但它叙述的却是一个极其温柔细腻的故事:一朵彩虹色的花,将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物了,最后,自己却被覆盖在白雪下面,可是,它的希望和梦想还在继续,当春天来到时,新的花朵又在阳光下绽放开来……这本精装书,最让我难忘的就是那彩虹色的环衬,那色彩是如此地动人,几乎包含了你所能想象的一切,生命、阳光、爱、梦幻……
本作品采取壁画法,先在画布上涂上灰泥再绘制,画出富于立体感的特殊效果。
该绘本所表达出的含义也是极为丰富的,幼儿可通过阅读了解到彩虹的颜色,红、橙、黄、绿、蓝、紫。并且绘图中的每一种颜色都有其特定的含义,橙色,温暖的代名词。红色,艳丽的代名词。蓝色,清凉的代名词。黄色,秋天的代名词。绿色,阴天的代名词。紫色,忧郁的代名词。
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