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你是否还记得小学老师的姓名、模样以及与老师、同学、学校之间的故事呢?给你留下了怎样的回忆?

  

你是否还记得小学老师的姓名、模样以及与老师、同学、学校之间的故事呢?给你留下了怎样的回忆?

  

你是否还记得小学老师的姓名、模样以及与老师、同学、学校之间的故事呢?给你留下了怎样的回忆?

  本博上小学一到二年级时,是有一男一女两位老师既当班主任又是任课的老师。

  男老师姓王,是我们邻村一位刚刚初中毕业的年轻人,属于民办教师,除了国家每月有六元钱的补助外,其余由生产队记工分。女老师姓杨,正儿八经的师范学校毕业生,当然是公办老师。

  王老师威而不严,多才多艺,不仅教我们语文、算术,有时还教学生画画。偶而利用上体育课,将学生们拉到村外的荒岗坡上做游戏。那时的学生家长绝大部分都不识字,同学们都是从O学起。如何用铅笔写字,连手握铅笔的方式都不会,老师真可谓是手把手来教的。记得第一次写作业汉语拼音中的a、o、e三个字母圆圈都画不圆,并且用力较大,将作业本上的纸都扎烂了。

  而杨老师是一家人住校的。当时她的大儿子和本博是同学,记得当时国家为了扫盲在各个生产队办有夜校,公办老师负责包队利用晚上给年轻一点的社员进行文化课的教育。杨老师包的是本博所居住的村子,一个星期至少去辅导两个晚上,到了下课以后由大一点的年轻学生送她返回学校。

  杨老师发挥她女人所特有的温柔性格,对刚刚入学的萌童不厌其烦,耐心教育,除了教我们主科外,还教我们唱歌、折纸和小朋友们喜欢做的游戏。

  留在个人记忆深处,几十年前本博上小学时的情景,被题主所命的题而唤醒。忆往昔少年时不知好歹,也曾因调皮捣蛋把老师气得鼻子歪。

  本博上小学一年时的两位老师都已作古,Te们年轻时的音容笑貌仍然历历在目。上世纪六十年代初,全国人民响应伟人号召:“向雷锋同志学习”。每个人经过长时间的灵魂净化,社会生活呈现出勃勃生机。老师们对待学生可以说象对待Te们个人的孩子一样,言传身教,不仅教育学生学习知识,还潜移默化润物细无声地教学生如何做人。

  以上就是本人上小学时的只言片语叙述。总之一句话,感恩那时老师们的教诲,感恩当时社会的风清气正,老师辅导学生从来不计报酬,就是家访吃学生们的家常便饭,也按规定付一角钱四两粮票。(原创于:2021/04/10)

  那当然不会忘,永远都记在心里,哪年级的班主任老师我都记得,可是现在都不在了,如果在的话我会去看望他们。

  记得我一年级的时候,我很小,去上学的第一天老师不收我,说让我来年再来,我还是没听,仍然坚持天天上学。那时有的学生都十六七了还在一,二年级,学校开会下放她们年龄大的学生,动员她们回家到生产队劳动。点她们的名字时都哭了,不出队,老师把她们硬推到前面给带朵儿大红花,她们只好回家参加生产队劳动。

  还记得开始班主任老师姓齐,又换个张姓老师,有的学生就不高兴,不喜欢这位老师,上课老师喊起立,有的学生就不起来,老师推她起立,她故意倒地上大哭。我就想哪位老师都是教你学文化为什么还要挑剔老师呢?!我觉得有的学生这样做,未免太过分了!

  还有一位姓陈的老师他有一只眼睛有毛病,但他唱歌特别好听,教我们唱的那首歌我一直都没忘。

  学校搞活动去山上抓坏蛋,(用纸条写的怀人名字)压在石头下面,谁找到都有奖品,到最后我下不了山是陈老师把我携手拽下山的。

  还有很多同学之间的故事我都记得一清二楚,说也说不完。同学的友谊之情,师生的关爱之情永远都铭记我心中。永远都不会忘记每个老师对我的文化知识和文化传统教育。

  虽然事过境迁,但是每个老师的音容笑貌,和蔼可亲的面容都刻在我心里。感谢所有教过我的老师!感谢我所有熟悉的老师,我今生今世都会感恩您们对我的教育![祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][祈祷][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰][玫瑰]

  记得,深深的。我的小学老师姓刘,至于名子就不便说了,一个村的。我与老师曾经发生一件不愉快的故事,现在说给大家听。我的同桌是一个女生,学习一般,相貌漂亮,性情温柔,是人见人爱的那种。我喜欢还来不及,可刘老师却诬陷我偷拿了同桌的钢笔,并把我叫到办公室罚站。屈辱,愤恨,绞织在一起,心在滴血,眼在流泪。时间过的好慢,好慢灬最后是一位姓任的老师说了句公道话,给我解了围。不做亏心事,不怕鬼叫门。我一如已既亡的学习,玩耍,很多男生,女生都是我的好朋友。后来,同学们告诉了我,钢笔是刘老师的亲姪偷的,给了他亲姐姐。事清了,心亮了。可恨是忘不了的。我把实情告诉小伙伴们,个个义愤嗔胸,一至决定报复老师。机会终于来了,在一个月明星稀的晚上,我与小伙伴们在村里街道上玩,听到刘老师与几个大人走在胡同里,说着话。我们七、八个孩子摸了石块,土块,一齐向胡同扔了过去。便都隐藏了起来。担惊受怕了几天,可并没换来暴风骤雨。时间过的好快,转眼四十年过去了,不为人知的故事记忆优新。好一个月明星稀,好一个石块,土块飞天,痛快。有来不往非理也。

  感谢邀请

  我所在的小学,在黑龙江省的农村。

  上小学后,一、二年级语文和数学是一个老师,三到五年级是语文和数学是一个老师。

  音乐、体育是一个老师,思想品德和劳动是一个老师,自然和历史是一个老师,这些我都记得。

  我想,最深刻的是我上一年级时,我们的班主任(也就是前面说的语文和数学老师),给我们上的第一节课时,非常动情的给我们演讲,他大概说了很多话,但我记不清了,但却记得他挥舞手臂指着操场上的国旗说:

  同学们,就连我们操场上的五星红旗,都是战士们用鲜血染红的啊……

  这个场景,这句话,后来被我不断强化,总能想起老师的动作,神情。

  多少年后,我才知道,老师对我们的爱国主义教育,已经根植在我的内心深处了。

  这种爱真如艾青笔下的诗句:爱的深沉。而我多年后也不止一次的引述老师的话给我的学生。

  我想,这就是文化的传承。

  记忆最深的的,就是劳动和勤工俭学了。

  劳动方面,我们去植树,还自己种过学校的的榆树墙,帮人播过种,除过草,施过肥,也收过庄稼。

  勤工俭学方面,秋天我们要往学校带柴禾,以供学校门卫生火做饭用),而柴禾一般为河套里的蒿子,开始时,是爸爸为我打,后来自己割,一想起那个过程,鼻孔里都是田野的芬芳。

  庄稼收割完毕后,我们要去“捡黄豆”,就是去收过的大豆条里捡遗落的植株,然后打出豆子,交给学校,一般一个人交十几斤,以供学校开销来源。

  还要带苞米茬(玉米根部,下附图)和苞米穰(玉米棒芯,后附图),以供教室里冬天生炉子取暖。

  当时觉得每一件事都特别有意义,因为,这不仅是给学校交东西,而且也是切实为我们自己的生活规划。

  那个时候能上学不容易,尽管在冬冷夏热的教室里里上学,我们也无不珍惜。

  而彼时,对教师的尊敬更是无法用语言形容。因为我们知道,教师,是改变我们命运的人,而事实也是如此。

  尽管,我们当中的绝大多数人,因为家庭原因,甚至没能上完小学,但学校和教师给我们的东西,也永远那么弥足珍贵。

  回看今天,人民的生活好了,各方面的条件都好了,但人们对教师的要求却悄然发生了变化。

  教与学,管与接受管理,都不再像从前那样简单。严师出高徒的严字怎么写,成为了很多人一直在思考,甚至是争议的事。

  不过还好,新时代的孩子们对于学习的渴望从没有衰减。

  只不过法治逐渐健全,信息高速发展今天,有些东西无形中在负面的影响着师生观,影响着教育,影响着孩子。

  领袖说,过去是用来回忆的,现在是用来奋斗的。

  这句话有道理,回忆完,仍需奋斗!

  虽然有的不曾见面,但那是心中难巳忘却的记忆,似乎在梦,在眼前,难已忘怀,那一段成长的经历和岁月

  1不论那个年纪的老师同学都历历在目。而且我们经常见面聚会,经常走动,感情更深了。

  2记得我一年级的时候,我很小,去上学的第一天老师不收我,说让我来年再来,我还是没听,仍然坚持天天上学。

  3还记得开始班主任老师姓丁,又换个张姓老师,有的学生就不高兴,不喜欢这位老师,上课老师喊起立,有的学生就不起来,老师推她起立,她故意倒地上大哭。我就想哪位老师都是教你学文化为什么还要挑剔老师呢?!我觉得有的学生这样做,未免太过分了!

  4还有一位姓陈的老师他有一只眼睛有毛病,但他唱歌特别好听,教我们唱的那首歌我一直都没忘。

  5学校搞活动去山上抓坏蛋,(用纸条写的怀人名字)压在石头下面,谁找到都有奖品,到最后我下不了山是陈老师把我携手拽下山的。

  6还有很多同学之间的故事我都记得一清二楚,说也说不完。同学的友谊之情,师生的关爱之情永远都铭记我心中。永远都不会忘记每个老师对我的文化知识和文化传统教育。

  7虽然事过境迁,但是每个老师的音容笑貌,和蔼可亲的面容都刻在我心里。感谢所有教过我的老师!感谢我所有熟悉的老师,我今生今世都会感恩您们对我的教育!

  8一日为师,终身为师。同学一场,多么不易。

  语文刘老师,数学张老师,都是很优秀的女老师。语文刘老师是班主任,她说我写作文不是很好,建议提高阅读量。每缝周末我都去书店看书,后来一篇《暑假的一天》还成了范文…

  回答:我小学一二年级是在北京天宁寺小学读书。后来就转学了,前后换了好几位老师,记忆最深的还是上二年级时的王淑英老师。

  她当时年龄是25岁,梳着两条长辫子,面色偏白,长的很清秀,说话和蔼可亲。我从来没有听他跟某个同学嚷过,更没有看见她跟某个学生发过火。下课总是跟同学们一起聊天做游戏,我们很喜欢她。

  但是,我们班里的男同学特别淘气,有几个是出了圈的淘。有一次开班会,他们一直吵吵嚷嚷的,把老师的声音都压过去了。老师再三提醒他们,但他们还是不听。在那次班会上,我看到老师背着我们擦眼泪。看来是把老师气哭了……

  一会儿,教室里嘈杂的声音没有了,变的鸦雀无声了。这时一个淘气的孩子跑到老师跟前哭着说:“老师,老师您别哭,我错了,我错了!”又有几个孩子跑到老师跟前哭着跟老师承认错误。

  老师转过身来,把几个淘气的孩子搂在怀里说了声:“回到座位上,开会吧!”

  接下来的班会开的那叫一个安静,每个人都目不转睛的看着老师把班会开完。

  老师没有大声的指责,没有火气冲天的教训,而是用她的善良和温柔感化了淘气孩子的心,也怪了,从那次班会以后,这几个淘气的孩子没有原来那么淘气了,而且有什么事都帮着老师干,成了老师的得力助手。

  到现在六十多年过去了,老师应该是将近九十岁的老人了,不管岁月有多么的漫长遥远,我仍然清晰的记得老师那和蔼可亲的面容。

  上一二年级时候的很多事情都记不住了,只有一件事记忆特别深刻。我自幼瘦弱,弟弟比我小三岁。邻居家的孩子跟我是同班同学,我俩同岁,他弟弟比他小两岁。弟兄俩比我高比我壮实。

  农村的邻里之间有很多事,我也不记得为什么了,他弟兄俩以欺负我弟兄俩为乐,孩子们之间的事一般也不跟大人说,严重的时候,我弟兄俩都不敢出门了。

  上学了以后,记不清上了多长时间了。有一天放学后,我们一块回家路上,看到他弟弟揍我弟弟,我上去就把他弟弟揍爬下了,毕竟是比我小两岁,我收拾他还是很轻松的。我同学当然不依,上来打我,我一改往日,只敢揍他弟弟,不敢与我同学对战的心态,战力爆表,爆发出神一样的战斗力,以一对二,拳打脚踢的极为神勇,虽然是吃亏多,占便宜少,但死战往前,他弟兄俩开始败退,我不依不饶,追着兄弟两个打,瞅见路边的一根树枝,拿起来感觉一剑在手,天下我有,追着抽得兄妹俩哭爹喊娘的往家跑,我一直抽打到他们回家关上大门才做罢。此战过后,我们开始愉快的玩耍了,偶而较量一下,我也不落下风。

  现在想想,应该是我学习比我同学好,经常受老师的表扬,信心增强。所以说,上学改变自己,改变命运,从一上小学就开始了。

  说起我的学校,早已挥之已去,几十年过去了时常在我的睡梦里荡起童年回忆,一次又一次,常常觉得这么大岁数了还要读书,真不好意思,作业不会做,成绩不好,每次都感到羞柔,也摆脱不了,都成为我思想上的一大负担,一觉醒来什么都不是,竟然在梦里。

  我九岁才开始读书,那时候学校离家只有几百米远,当地有个民办教师,知识水平不高,一年级只有两门课,语文和算术,可是写字是我遇到的一大难题,字怎么也写不端正,歪歪倒倒,小小的格子容不下小小的字,一学期过去了连自己的名字都不会写,直到读三年级才开始进步了,当时,还是当地的一名教师,名字叫王孝红,虽说他的学历低,可他的教学方法还是每个学生比较容易接受的,他一讲我们就懂,而他教我们写字的规律跟别人不一样,当写完第一行字要接着写第二行,第二行第一个字不是跟上一行第一个字对齐,而是在第一行下面靠右边的空网里写,第二个字在第二个和第三个字的空网里写,依此类推,这样写出来的字就象解放军阅兵一样,怎么看都是一条线,又整齐又好看,有了这个老师我们学习基础很快就提高了。

  在读三年级的时候,学校为了帮小学生学拼音字母,又在外面请来了一位老师,这位老师很厉害,他叫王玉辉,同学们都怕他,上课的时候很严肃,从不开笑脸,不会拼音都挨他的骂,笨的就要站黑板,关校,扣留,甚之中午不准回家吃饭,班上很多学生都怕他,有好几个学生因为他戳学了。而我不认为他尖端刻搏,反认为是很不错的人,没觉得哪里不好,我觉得拼音字母不难,容易领会,也很快就掌握了。这就是我的故事,这两个老师有一个离世不在了,还健在的一位年级已有九十岁了,说话他也听不见,他们的相貌我都记得,但不方便把他@展现出来。

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