针对上述情况，提出如下建议：

　　1.帮孩子理清学习中面对的生活困难，让孩子心理上预有认知，做到心中有数；

　　2.预想到的各种困难，要与孩子探讨应对办法，使面对困难预有准备；

　　3.分析时，以孩子为主，父母老师协助解决；

　　4.帮助孩子构建认知：面对生活的困难的能力可能比学习更重要；

　　5.父母不要过分担心焦虑，否则传导给孩子；

　　6.孩子虽然大了，还是要避免“习得性获益”，不要过分关爱。

　　改变认知不是说教，引导其构建正确认知。

　　谢谢邀请！

　　娃儿的脚是大事，比高考都大！

　　所以恢复期一定要注意，都做手术了，应该不是小伤，不能因为高二关键期怕耽误学习而影响孩子脚的恢复，这一样关乎娃一辈子！能否上学应听从医生建议，并随时作调整！

　　爱美是女孩子天性，对一个手术后的孩子而言，心里的影响是必然的，将一个术后还在恢复期的孩子，特别是女孩子放在只有一个人的环境，本身就是非常不合适的：她面对危险能跑吗？她不慎摔倒有人扶吗？她入厕什么的方便么？等等！有老师和同学在还

未经允许不得转载：睡前故事_儿童故事_睡前小故事_童话故事-乐乐故事网 > 我高二的女儿扭伤脚后，无论如何都不愿意去学校了，各种情绪都爆发了，我该怎么办？