首先回答关于抢书的问题。绘本在孩子婴儿期就是可以玩的玩具，这个时候绘本在家长眼里是书，对于孩子它和其它的玩具没有什么区别，就是可以拿过来摸摸、拽拽、咬咬的玩具。所以，发生孩子抢书的事情，就很好理解了：一是孩子觉得这个玩具他想玩一玩，想要拿到手里。二是源于孩子对大人行为的模仿，想要模仿大人的样子也做做大人看书的游戏。所以针对孩子的这个特点，家长要给孩子选择撕不破的童书、可以咬的材料做的书、布书或者可以探索的图书，如洞洞书、可以发光、发声的童书等，激发孩子对书的兴趣，引发孩子探究摆弄图书。

　　再说说什么时候可以读书。在婴儿期的6个月以后，就可以读书给孩子听。要选择一些画面鲜艳的常用物品图画书，画面大利于观察，边看边和孩子说物品的名称，一本书要反复读、经常读。慢慢地从认识书中的图片到让孩子指认图片在书中的位置，一般孩子到9个月以后就可以听懂大人的话，翻书找到相应的图片位置了。孩子到了一岁多以后，可以多喝孩子说一些儿歌、童谣，有韵律、有趣的儿歌是这个时候小孩子非常喜欢听的，对于以后孩子的语言发展也是很有利的。

　　就是爸爸妈妈没给宝宝读书读习惯，宝宝把书当玩具，以为书也跟球似的，扔着玩呢。

　　爸爸妈妈经常给宝宝读书，宝宝习惯了，喜欢了，就不会再扔书了。

　　宝宝扔书怎么办？

　　我家宝宝是从七八个月开始读书的。那时候给他买的认知书，撕不烂的那种。宝宝就很喜欢扔。

　　后来我也不给他读了，把书拿出来，和宝宝玩书，从翻书开始。如果宝宝对哪个生活用品、玩具、交通工具之类的感兴趣，宝宝会指给我看，我再告诉宝宝它的名称。

　　大概到了一岁前后，宝宝开始对故事感兴趣，我给姐姐讲故事的时候，宝宝会跑过来一起听。不会再抢书，也不会只顾着自己翻书、扔书。

　　适龄的书很重要

　　发现宝宝的变化后，我就选宝宝杂志买回来读，每月一期，给宝宝读适龄的书。有时候杂志上面会刊登一些宝宝绘本广告，会印有几页的试读。对于宝宝喜欢的看书，我也会买回来和宝宝一起看。

　　所以，适龄的书，真的很重要：

　　宝宝可以读得懂根据宝宝的语言发育设计，宝宝很容易学内容短小，读起来没有压力一岁多的宝宝仍然再扔书的原因读书习惯没有养成读的书宝宝不喜欢

　　读书习惯，妈妈可以考虑每天坚持一个故事，可能1-2分钟就读完了。重要的是坚持，而不是每天读了多久，也不是阅读时间越长越好。

　　宝宝不喜欢的内容，宝宝就不会喜欢听。所以妈妈不要觉得这套书好，就给宝宝买来听。之前我哥给4岁的大侄子买情商培养、时间管理，孩子根本听不懂，又怎么会喜欢？

　　给你的建议：

　　先试着坚持每天读书，如果宝宝不喜欢读书，妈妈也可以每天坚持带宝宝做手指操，或者画画，做手工什么的。

　　目的在于，让宝宝习惯每天固定时间和妈妈一起做点什么。

　　时间根据内容以及宝宝的喜好，有长有短。

　　当宝宝能坐住的时候，根据年龄特点，选一本适龄的书，和宝宝一起读。

　　起初不要要求质与量，宝宝不感兴趣了，马上停止。第二天继续。逐渐过渡到读书习惯的培养。

　　当然如果宝宝还想做手工什么的，偶尔断一天阅读也是可以的。只是妈妈要思考，宝宝是不是不喜欢这本书？是否需要更换？

　　以上是来自二宝妈妈的亲子阅读经验，我是@大小A的妈 供各位爸爸妈妈参考。

　　如果还有阅读的问题，爸爸妈妈也可以在评论区留言给我。

　　你好，很高兴回答你的问题。

　　一岁多的宝宝可以开始亲子共读了。事先要给宝宝介绍关于书本的知识，让宝宝明白，书的用途以及如何看书。

　　宝宝抢你的书，可能是因为对书本比较感兴趣，所以想把拿在自己手上看看。你可以顺势让宝宝自己拿书、翻页，还能锻炼宝宝手指灵活性。

　　如果怕宝宝把书撕坏，可以先选择布书，就是那种撕不烂的书。适合小年龄段宝宝。等宝宝建立起阅读的基本概念后，可以选择类似洞洞书这样的绘本，不仅内容有趣，而且形式多样。翻页基本也比较厚，不易损坏。等宝宝大一点，可以选择常规绘本了。

　　希望我的回答可以帮到你。

　　我是@佑妈育儿 很高兴回来你的问题！

　　①、关于多大可以给孩子读绘本？

　　当然是孩子越小越好！绘本中有快乐、勇敢、自信、团结、友爱、尊重、等积极而美好的性格品质表现，也有关于生气、不安、紧张、忧愁、胆怯、孤独、寂寞、痛苦等情绪情感的故事。

　　这些丰富多样的画面、故事，与培养孩子独立的人格、优良的性格品质，有着密切的关系。孩子的年龄越小，良好性格的培养就越重要。

　　不用担心1岁左右的孩子是否能懂绘本内容？在0-1岁这个阶段，是宝宝感知世界、自我感知的一个过程，绘本可以是宝宝感知世界的桥梁，注重培养孩子眼、耳、口的感官协调能力，利用听觉、触觉等感官活动完成。也可以让孩子在潜移默化之中，变得越来越聪明与快乐。

　　②、关于孩子抢书怎么办？

　　对于1岁多的孩子来说对抢书是正常的，你可以把书给他自己慢慢玩，1-2岁这个阶段主要就是宝宝培养认知能力和对书的趣味性，让宝宝自由翻书，摸书，不要让阅读带有目的性，这时给宝宝读绘本不是用来学东西的，而是用来感受快乐的！

　　宝宝小可以买点洞洞书、布书、触摸书等之类的；因为这类书不怕撕坏，给0到1.5岁的小朋友看是最合适的，每一页只有一种物品，便于加深宝宝的记忆，给孩子们看的时候，可以让自己的语言表情夸张一点，这样可以吸引他们的注意力，词句表达要简短。

　　结语和宝宝一起看书很重要，宝宝小注意力集中时间很短，当宝宝出现注意力频繁转移的时候，你就算没有看完整本书，也应该停下来了，不要逼着孩子必须看完整本绘本，否则就要适得其反了。

　　（图片来自网络，侵删）

　　-End-

　　你好！我是宝宝贝贝0818，是一名小学教师，也是一位二胎宝妈，很高兴来回答你的问题。

　　首先，孩子多大开始给他读绘本呢？我认为是越早越好的。其实，很多妈妈是孩子还在肚子里的时候，就开始给孩子读书了。这是胎教的重要组成部分。《朗读手册》作者吉姆.崔利斯说，“在孩子4个月之前，你读什么给孩子听其实没有多大差别，重点在于朗读这件事情本身。当你朗读时，孩子会渐渐熟悉你读书的声音及韵律，进而产生安全感、亲密感”。在二宝出生前三个月里，我是给他看黑白卡的，我一边给宝贝看，一边讲解:“看，这是太阳，太阳红红的，圆圆的，会发光”。并移动手里的书，让宝宝追视一下，以锻炼宝宝的眼球协调运动能力。再大一点又给他看彩色卡，布书，洞洞书。当然，那时候也是把书当成了玩具，让他拿着翻，咬，抠，心情高兴时就给他讲一讲。现在宝宝一岁九个月了，特别喜欢看书，经常拿着书让我给他讲，今晚给他讲小熊绘本《尿床了》，他还也学着小动物们真的爬起来要尿床。

　　再说在亲子阅读时孩子老抢书的问题。其实这也算不上什么问题。孩子想自己拿书就让他自己拿吧，你可以让他自己给你读。我家小宝就经常是自己拿着书，我问他:“宝宝，小狗在哪里，小兔子呢？小兔子爱吃什么呀”?小宝就指着书本，咿咿呀呀的给我讲。对于宝宝来说，只要是与阅读活动有关的任何行为，都可以算作阅读，比如用拇指和食指一页一页地翻书;会看画面，能从中发现事物的变化，将之串联起来理解故事情节，读懂图书;会用口语讲述画面内容，听成人念图书文字等等。

　　阅读是将要伴随宝宝一生成长的活动，早期阅读并不在于单纯发展宝宝的阅读能力，还要让宝宝通过各种途径，接受各种信息，形成看、听、读、写一整套的养成性教育，为今后的阅读习惯打下良好的基础。阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，对智力发展就越有益。

　　那么，如何做好亲子阅读呢？

　　一、阅读前，抱抱宝宝，摸摸宝宝，亲亲宝宝，要选宝宝心情好的时候开始阅读。给宝宝读书时，一定要让宝宝看到你灿烂的笑脸。

　　二、在每天固定的时间里进行。我家是选择晚饭后睡前的时间，有时候上床后，先玩一会儿，再看书。有时候一上床他就那本书让你讲。

　　三、要选择合适的绘本。确保宝宝阅读的过程是快乐的、轻松的、游戏化的，过早让宝宝接触一些和他的年龄段不适应、不感兴趣的文字只会打击他的阅读兴趣，。

　　四、阅读内容不必频繁更换，视宝宝的兴趣情况而定。重复是幼儿学习语言的重要方式，一遍又一遍的讲同一个故事，也是许多小宝宝乐此不疲的事情。

　　五、营造好的家庭读书环境和氛围。父母如果平时都能静下心来看书，宝宝也一般会爱上阅读。有了环境和氛围就能激发宝宝阅读的兴趣，还要记住当宝宝读的累了不愿意读了，不要强迫孩子阅读，这样反而会适得其反。

　　任何时候给孩子看书读书都不算早，越早启蒙越好。

　　一岁多的孩子这个阶段还不会看书，你认为的书对她来说只是一个玩具，但不等于就不可以给他书了，可以买一些布书给孩子看，布书怎么翻也翻不烂，用脏了还可以洗。可以让他自己先翻翻看，翻到哪一页再给她念念，告诉她图画上有什么，是什么东西，让孩子用手指点点，摸摸，感觉一下。慢慢的，小孩子就会喜欢上书啦。

　　孩子从出生开始就可以读绘本了，孩子读绘本，实际上不是他在“看”，而是家长和孩子进行亲子共读。

　　如果只是在一岁多的孩子面前放一本绘本，那对Ta而言，这仅仅就是一个可以抓、啃、撕的玩具。孩子读绘本，更重要的是家长如何带着他去读。开始和孩子一起读绘本，首先建议家长调整好自己的状态，保持爱心、耐心、好奇心，在读绘本的过程中，用手指引导读的内容，用夸张好玩的语气多和孩子语言交流，多提问（自问自答亦可），偶尔可以让孩子自己翻书，让他主动引导内容。

　　如果孩子对绘本完全没有兴趣，家长可以看看自己的绘本是否适合一岁多的宝宝，根据年龄的不同选择不同类型的绘本读物：

　　一岁以内的宝宝适合看其内容简洁、颜色清晰，没有复杂背景的绘本；

　　一到两岁的宝宝可以为选择一些跟日常生活相关的绘本读物，认识身边的人与物；

　　三岁以上的宝宝就可以开始选择有丰富想象力，有故事情节起伏转折的各类故事性的绘本了。

　　一年以前就该给孩子读了，早期阅读能够激发孩子语言，想象力和认知方面的发展。越早习惯养成，此外，研究表明，随着交流能力的提高，孩子的运动协调能力也会提高。这是合乎情理的，因为丰富的环境可以激发孩子各个方面的能力，而且幼儿时期的发展和运动行为是相互交织在一起的。父母给孩子读书，就会对孩子进行培养，这也有助于增强孩子的安全感，而安全感对孩子独立性的发展贡献很大。早期持续不断的阅读，是黑孩子最好的投资，对孩子幸福感来说很重要。

　　孩子已经一岁半了就挑这你自己比较感兴趣的，能吸引你注意力的书热情大声地朗读你越有热情，就越能激发孩子的想象力与语言能力，就能更好有效地传递给孩子万分重要的信息：阅读特别有趣，此外挑书要挑耐用，丰富多彩的，句子短小简单却有趣的。

　　给孩子读书时，控制好自己的声调，把故事讲得栩栩如生。每角色都要用不同的声音呈现出来，给他讲他听过的故事时，讲到某句，停一会，让孩子把句子补完。这种互动阅读方式也是一种让孩子对书着迷的方法。

　　不早，这个他枪书那也感兴趣的表现。这个时候的宝宝你给他一些没用的报纸让他玩。然后给他买些认知书，比如洞洞书，这些比较适合他自己去探索。

　　故事一类的可以用来当做睡前故事。先从图片多于文字的开始，然后自己编故事，讲的时候夸张一些。先看看孩子喜欢听那些书。

　　这个阶段就是引导他的兴趣。

　　可以再给她他一本！一起看

未经允许不得转载：睡前故事_儿童故事_睡前小故事_童话故事-乐乐故事网 > 孩子多大可以开始给他读绘本？试图给1岁多的孩子亲子阅读总是被抢书怎么办？