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祥哥的胡琴故事的读后感?稻草人祥哥的胡琴读后感50字

  

祥哥的胡琴故事的读后感?

  

祥哥的胡琴故事的读后感?

  祥哥的胡琴读后感如下:

  今天,我读了叶圣陶写的童话《祥哥的胡琴》。

  故事的内容是,从前,有一个叫祥儿的孩子,他的父亲去世了。留给了祥儿一把胡琴。祥儿长大了,可是他还不会拉胡琴,拉的声音像据木头一样。他一边拉一边走,尽管他拉的胡琴非常难听,但是祥儿还是感到很欢快。他走到了森林里。

  遇到了小溪,小溪对他说:“你想拉出好听的曲子么?”祥儿看到没有人。就继续拉他的胡琴。小溪说:“我是小溪,就在你的脚下。”祥儿说:“快教我吧,溪水哥哥。”小溪又说:“只要你听着我的曲调,跟着我的调子就行了。”

  祥儿跟着溪水的节奏拉胡琴,慢慢就和小溪的声音融为一体了,分不出哪是溪水哪是胡琴。小溪说:“恭喜你,你已经学会了溪水的声音。”祥儿继续往前走。他遇到了风,风说:“你想学好听的曲子么。”

  祥儿看四周没人,就继续往前走。风说:“我是风,就在你旁边。”祥儿说:“风,快点教我吧。”风又说:“只要你跟着我的曲调就行。”祥儿跟着风的节奏拉胡琴,马上就和风成了一体了,分不出哪是风哪是胡琴。风说:“恭喜你,学会了风的声音。”祥儿继续往前走。

  他遇见了小鸟,小鸟说:“你想学好听的曲子吗。”祥儿发现四周没人,就继续往前走。小鸟说:“我是小鸟,就在你旁边的树上。”祥儿说:“小鸟,快点教我。”小鸟又说:“只要你跟着我的节奏就行了。”祥儿跟着小鸟的节奏拉胡琴,慢慢和小鸟的声音融为一体,分不出哪是小鸟哪是胡琴。小鸟说:“恭喜你,学会了小鸟的声音。”

  祥儿把这三种音乐合为一体拉给妈妈听。妈妈觉得太好听了,让祥儿拉给所有人听。祥儿到音乐会上去演奏,可祥儿还没演奏别人就嘲笑祥儿穿的像穷人一样,开始演奏了,刚开始他们的嘲笑声还很轻,后来嘲笑声越来越大。

  最后他们干脆不停了,祥儿回到家。妈妈说:“怎么这么早就回家了,不是让你演奏给所有人听吗?”祥儿就像妈妈说了前因后果。妈妈说:“他们不爱听,我爱听呀。”祥儿拉的胡琴虽然没有音乐家好听但让所有人感到快乐。

  我读了这篇文章,想对城里的人说:你们听音乐,干吗看人穿的好坏,光听音乐就行了。祥哥勤学苦练,不会就请教,这种精神值得我们大家学习

  祥哥的胡琴》是叶圣陶写于1922年4月的一篇童话。祥儿的父亲死了,临死前留给祥儿一把胡琴。祥儿以大自然为师,学会了许多新鲜的曲子。在母亲的鼓励下,他来到大都市的音乐厅,可是......

  祥哥是个很幸运、很努力的人,他在自然界中找到了最好的老师,他的音乐是音乐厅的那些演奏家们无法超越的,但即使这样,听众们却不爱听,只有在大自然中生活的人们才能欣赏这份美,音乐厅里的听众们是多么没有品味和可悲!

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