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幼儿园要开学了,新老师要做视频家访,老师会和孩子聊哪些事儿呢?

  很高兴回答这个问题

  前几天大宝的老师刚视频家访完。主要是针对了疫情期间假期延长,宝宝在家的情况。

  第一,询问宝宝在家的卫生习惯,每天的早晚刷牙情况,告诉宝宝不刷牙会出现什么情况

  第二,了解宝宝在家的学习情况,询问了每周的故事绘画有没有完成。

  第三,叮嘱宝宝的运动情况,询问宝宝每天的运动打卡和阅读打卡的完成情况。

  第四,叮嘱宝宝的作息时间,让宝宝在开学之前养成好的作息习惯。

  第五,询问宝宝因为什么原因不能上学,初门为什么要带口罩。

  第六,让宝宝在家里帮家长做一些力所能及的事情。

  以上是幼儿园老师给我家宝宝视频的内容,希望能对你有用。

  幼儿园要开学了,老师应该做家访视频。说到这个话题,我想起了我刚结束的家访视频历程,和你一起分享下我是如何开展的!

  在做家访视频的前提,首先我们要有一个明确的规划,是什么规划呢?

  第一、通知安排。

  首先,我们要在家长群里通知此项活动(家访视频),目的就是为了让家长自行安排时间,当然一些温馨提示以及本次视频的重点侧面说一下(最好留下神秘感)。这样有利于后期工作的顺利开展,当然更重要的一定要说明何时开展,开展多久的问题。

  第二、时间确定。

  比如,一个班三十个孩子,你可以将这三十个孩子分成5组或者6组,每天只针对这五六个孩子进行视频家访。

  这样不仅保证网络的顺畅,而且也能够更好的了解孩子,并且熟悉了家长。互动的时间可以拉长,但是了解的范围在缩小,很有利于新老师开展家访视频。

  那么在时间的确定上,老师提前将时间规划好,比如4月2日——4月7日这五天进行家访视频,那么你可以按照如下图的方式让家长进行自行时间安排并接龙。

  这样的前提条件做好以后,那我们接下来再来说说,在家访视频中该如何做?

  首先,打招呼就不用说了,其次我们可以和孩子聊聊假期的快乐事情,或者直接抓住她们的爱好,就是玩和吃!这样可以直接引起孩子们的兴趣,都会踊跃发言!

  接着,这些话题说完之后,我们可以问一下孩子假期有没有做好幼小衔接学习呢?比如生活自理,帮助家人干活等等这样的话题。

  再这样的情况下,我们适当在和孩子家长聊一下问一下家长,孩子是否在家“听话”,也可以问一下家长是否复工,这样也可以促进家长与老师的关系,也达到了了解家长。

  最后,我们可以适当的总结一下因为本次疫情的原因......结尾和小朋友们告别。

  这样就完成了吗?当然不是!

  第三、文字总结。

  尤其是新老师,家长很在乎一些细节的,那么挂掉视频以后,用一些文字总结本次视频家访,并最后表达出期待开学见面!

  以上建议希望对你有所帮助,最后希望你的工作能够顺利开展!加油!

  对于这个问题,我觉得有以下几个问题会聊到

  如果是新老师要跟班上的孩子视频聊天,跟孩子熟悉熟悉,那新老师可以问这几个问题:

  1、小朋友在家里都做些什么呀!

  2、老师很想认识你,想跟你一起互动,一起游戏,小朋友,你想上幼儿园吗?想小伙伴吗?

  3、老师可以给小朋友一些建议:今年因为新冠肺炎疫情,小朋友们要居家做防疫工作,推迟了上学的时间。所以老师想给小朋友一些建议,小朋友在家每天要早睡早起,调好作息时间,每天做适量的运动,增强体质,不能老是看电视和玩手机,要保护好我们的眼睛,每天要开窗通风,开窗通风的时候,多看看窗外绿色的景色,保护眼睛。小朋友们每天在家还可以做做手工,剪纸画画,阅读绘本,和爸爸妈妈做一些亲子游戏等。现在疫情控制的很好,相信我们很快就能见面了。

  小朋友可以会问新老师几个问题

  1、老师,你叫什么名字?

  2、我们以前的某某老师呢?某某老师去哪了?

  3、老师,我们什么时候开学,我什么时候可以去幼儿园,我什么时候可以见我的同学。

  
 

  幼儿园要开学了,新的老师要做视频家访,家长比较好奇老师会和孩子聊哪些事情,当然更好奇孩子会怎么回答?因为现在疫情期间,如果这种情况要发生的话,肯定是家长到家里面对孩子当面的进行家访。但是现在呢幼儿园并没有开学,老师也没有办法到家里面去对孩子进行家访,所以就要做一个视频的家访。

  

 

  根据家长的描述可以看得出来,孩子因为是新换了一个老师,所以要对孩子进行一个视频的家访。当然在家访之前这位新老师肯定也对孩子做了一个基本的了解,比如说孩子的性格,孩子上学期的表现等等情况。所以老师对孩子在做视频家访的时候,无可厚非讲的肯定是一些最基本的问题。

  因为这个新老师毕竟还没有真正的见过孩子,还没有真正的和孩子接触过,所以他没有办法更深入的去和孩子聊一些其他的情况。在疫情期间,我们学校的幼儿园老师也给孩子做过视频家访,其实也就是询问一些基本的情况。比如说上来是因为老师和孩子好久不见,然后互相之间打个招呼。当然作为新老师肯定要向孩子或者是家长介绍一下自己是刚来的新老师,姓什么叫什么?原来在哪里干过幼师等等情况。

  紧接着因为现在是特殊情况,所以说老师就会问孩子近期有没有外出过?有没有接触过疫情人员等等问题,也就是变相的调查了解一下孩子有无外出的情况?孩子的身体情况?那么这些基本的寒暄结束之后,就到了老师和孩子之间的互动时间了。当时我们幼儿园老师给孩子做视频家访的时候,是因为我们正在开设线上亲子教学,然后老师询问的就是孩子在上课期间有没有按照老师的要求和家长做一些亲子互动?必要的时候可以让孩子和家长示范一下,老师给予鼓励和指正。

  那么我相信这位新老师,他和孩子的交流话题可能就是说孩子上学期在幼儿园的表现,然后希望本学期孩子能有一个更好的表现等等。新老师本身和孩子就不是特别的熟悉,他也没有办法就现在的当下这种情况,对孩子做一些其他的分析,甚至有可能孩子都不配合新老师的问话,所以老师也不会问特别多特别难回答的问题。

  

 

  然后最后一个环节就是老师对这次家访做一个简单的总结,希望孩子和家长在家里面共同度过短暂的美好亲子时光,期待幼儿园开学老师能和孩子之间的相聚,所以因为是新老师对孩子进行视频家访,没有什么特别好奇的内容。而且老师和孩子进行视频家访的时候,家长完全可以呆在孩子身边看他们之间会聊聊什么。主要的是老师不可能全是对孩子做的一个家访,他肯定还有一些问题家长需要交流沟通。如果家长觉得自己家孩子不好意思的话,家长可以躲在门口听一下就可以了,更何况自己家孩子是什么样的性格,会怎么回答老师的问题,我相信作为家长肯定也猜的差不多!

  你好!很高兴回答你的问题。

  受疫情的影响, 各中小学幼儿园积极响应上级领导号召,也是全面落实教育部门\停课不停学\的实施。

  家访工作很重要,老师与家长沟通是整个幼儿园家园共育的纽带。幼儿教师家访,有利于了解幼儿情况,并解决幼儿的一些问题行为,争取家长配合幼儿园的工作,从而大大地提高幼儿园教育质量和效率;另还可以增进幼师和家长的关系。

  以下就是我作线上家访的计划与你分享下

  线上家访前都有哪些

  一、准备工作:

  幼儿园每个班级都有两位带教老师,线上家访工作需要两位老师的共同配合。

  ①事先进行沟通交流拟定线上家访方案、计划,做到有序,有效的线上家访工作。回看以往的家访材料在新生入园前都会有家访,这次线上家访老师们可以回看以往的家访材料,有助于老师对于孩子的情况进行提前摸底,也可以了解家长对家访的接受程度,以及在家访中想要了解的内容。

  ②根据疫情,提前设定家访内容

  结合疫情防控,提前设定以下几

  方面内容了解幼儿信息假期期间孩子基本个人、家庭成员信息

  (是否有外出,父母是否去一线

  支援疫情防控工作,是否有湖北

  籍亲人到访等)

  假期期间孩子身体状况,有无

  生病,家庭成员身体情况,假期饮食习惯,孩子在家有哪些表现(情绪、生活内容)

  二、家长在家访中想要了解什么:

  值得注意:父母长期在外地的孩

  子,假期父母是否在身边;单亲家

  庭的孩子,居住在爷爷奶奶家中

  家庭条件困难的孩子等。这些孩子老师需要格外给予关心和必要的帮助。

  ①提前通知家长要进行线上家访

  确定时间,地点及设备。

  ②因班级人数较多,线上家访最好分批次进行。班级两位老师要提前

  ③给班级分组、分时间段进行线上家访安排,并确定使用哪一种线上视频工具进行在线家访。(提前了解全班家长线上视频工具的使用情况,以免有些家长因设备不能参与。

  ④列出名单和时间表,并提前以微信、群内或短信方式通知家长做好准备,并提醒调试好视频设备。在线上家访前一天再进行通知提醒。

  ⑤与搭班老师明确分工只有相互间的分工明确,才能做好家访的第一步。建议线上分批次家访,两位老师应同时在线,调查内容可以进行分工细化。

  ⑥线上家访结束后,把家访中获

  取的信息,所见所闻进行记录。

  收集有效的家访反馈内容,制定

  家访回馈记录表等。

  ⑦分别找出孩子们的共性和个性问题,在新学期里更有针对性的开展保育和教育工作。

  ⑧将家访资料转化为制定教育计划和家园共育策略的重要参考依据。

  ⑨充分了解幼儿在园的情况因本次疫情的延长假期,让许多之前不怎么陪伴孩子的家长有了更多时间关注孩子。线上家访可能家长会有很多关于孩子的问题询问老师。

  作好前期准备工作很重要,但是更重要的是有效的交流问题,把家访的目的明确到实处,最后做好总结反馈!

  你是那的,要开学了,我们这我去问了,说还不知道呢?[我想静静]

  你很焦虑,你自己放松心情!兵来将挡水来土掩,又不是兴师问罪。你就当是一次家园的连接,你们可以更进一步的了解彼此,让老师也更了解生活中的孩子。

  新老师的到来,无疑给孩子又带了新的适应阶段,幼儿园的孩子还是比较依赖的,当她熟悉了一个氛围,一个老师,一种环境,在面对新来的事物,孩子本能上是反感的!

  一个新老师的到来预示着身边的事物都要重新规划,氛围也要重新布置,老师都有自己的行为规范,不会效仿前任老师的所有行为方式方法,这就给孩子带了情绪情感问题!孩子不认识,孩子不熟悉,孩子有了戒备心……

  所以新老师的首要工作是要先和孩子的家长了解情况和介绍自己,先要和家长做好工作,通过家长的引导,让孩子喜欢上新老师!再者,老师要了解透彻每个孩子的习惯,性格,喜好,充分的准备工作会很快拉进老师与孩子的距离!

  这是我的理解,希望能给你带来帮助!

  无非就是问问孩子在家怎么样,有什么新奇的事情,想不想来幼儿园上学!自己猜测啊[捂脸]

  我们最近聊的是居家安全

  套路观点,基本都是出国,车,旅行,装修,爱好,培训,一套下来,全兜了。也就分类了!!!

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