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古代当代有关老师与学生的故事有哪些?

  现在电视剧中有很多学生在进入学校后与老师相爱的故事,这种爱情虽不为世俗所认同,却往往更能惹人艳羡。这种爱情的结果如何我们不知道,但那时候的爱恋却铭记于心。

  这种爱情,如《神雕侠侣》中的杨过与小龙女,他们往往如师如友,一个人包容另一个人的稚嫩,另一个人付出深沉的爱情,虽中间包含着世人的质疑与辱骂,经历了他人的挑拨与隔阂。但却由着两个人之间的爱,杨过终于找到了他的姑姑。

  如《近距离恋爱》,冷漠不懂爱的学生遇上了那个愿意为她遮风挡雨的男人。即使知道两个人之间隔着千山万水,却依然选择躲在讲台的书桌下,向你表达我难以掩盖的爱意。

  如《青禾男高》中那种懵懂无知的爱恋,是荆浩为了保护柳禾时的义无反顾。

  黄磊与孙莉从同学走向师生,在同学时相互帮助,却在成为师生后走向了婚姻的殿堂。虽说师生这一关系并不是推动他们在一起的主要原因,但这么多年的恩爱走过却为这段“师生恋”添上一段佳话。

  王志文与徐帆现在各自拥有了自己的家庭,徐帆却在读书时对王志文芳心暗许,两人虽然最后没有走到一起,但是却一起走过了那一段青葱岁月。

  张晓龙与陈斯思之间的爱情也惹人艳羡,我将手轻轻放在你的肩,以求你带我跳完这段华丽的华尔兹。

  分享一个汉景帝跟晁错的故事。汉景帝做太子时,晁错为属官,讲解《尚书》,凭借辩才得到太子的宠幸,太子家称他为“智囊”。汉景帝继位后,任命晁错为内史。晁错多次请求皇帝单独与他谈论政事,景帝每每都听,宠幸他超过了九卿,晁错修改了不少的法令,也有不少重臣反对。后来,晁错被提升为御史大夫,请求就诸侯的罪过相应地削减他们的封地,收回各诸侯国边境的郡城,即著名的“削藩”。应该说,“削藩”之策切中时弊,但有些操之过急。晁错所修改的法令有三十章,诸侯们都叫喊着反对,痛恨晁错。

  吴楚七国果然反叛,打出“诛晁错,清君侧”的口号。汉景帝对突发的反叛形势估计不足,手足无措,加上朝野内外的压力,“上令晁错衣朝衣斩东市”,汉景帝将晁错杀了。评定七国之乱后,汉景帝反思自己杀死晁错的行为,“默然良久”,非常后悔(“吾亦恨之”),只可惜“错”已铸成,无法挽回了。

  这个故事看出来晁错的本意是好的,是为了国家的安定,但新皇刚登基政权不稳,所以就有点操之过急,所以就晁错就成了无辜的罪人。凡事都要遵循一定的时序不可冒进否则就可能会丢了性命。给他人一个口实。

  老师和学生的故事在古代有许多,但真正感动我的是毛主席和老师们的故事,其中包含的情和义让人感动。

  毛主席在湖南第一师范上学期间,一九一五年六月 湖南省教育厅颁发了一项新规定,从当年秋季开始 师范学生每人要缴纳十元学杂费。张干作为校长,自然也必须执行,结果引起学生们强烈不满。第一师范学生掀起了声势浩大的“驱张运动”;学生们纷纷举行罢课,散发传单 ,认为张干有讨好当局的动机,毛主席写了一份“驱张宣言”,指责张干办学无能等问题,在整个学校引起了轰动。

  因为此事,张干决定要开除毛主席等十七人;后经杨昌济、王季范、徐特立等老师的努力,张干被迫取消了成命,学生们的抗争使张干离开了湖南第一师范学校。

  一九五零年国庆期间,毛主席邀请徐特立、王季范等老师赴京观礼期间,当得知张干现在仍在学校教书 ,但是处境艰难,生活困难;毛主席听后说起当年的事情,认为他在那样的情况下是有原因和苦衷的,现在有了困难应该照顾。

  毛主席指示湖南省领导派人送去了粮食和现金,帮助他渡过了难关。一九五一年毛主席又把张干接到北京,为他检查身体治疗疾病;在北京的二个月时间里,安排参观游览观光,多次叙谈关怀有加 在回湖南时又送衣食,张干内心无比激动,多次感动的流泪。回到湖南参加了一定的政府工作。

  毛主席对待曾经要开除自己的人 ,客观的看待问题,不计前嫌,表现出革命领袖的伟大人格魅力。

  毛主席的伟人风范让我们感动,让我们落泪。

  我由衷地说:毛主席英明,伟大,

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  讲述的是宋朝年间,游酢和杨时师从程颐,有一次求见老师,书童告知老夫子正在午睡。二人便立在门外等候,不多时天降大雪,二人未有离去之心,待夫子醒来时,积雪已二尺有余,两人俱站在寒雪之中。这是真心向学的典范,这二人都是当时有名的大学者。

  第二个是“一日为师,终身思慕”。

  传说岳飞的师父力大无穷,可拉开三百斤的弓,传授给岳飞很多武艺。无奈恩师逝去,岳飞每个月的初一十五必到恩师坟前痛哭,悼念完毕,又要拉开三百斤的弓连发三箭。岳飞一生忠勇,建功立业,皆与他牢记师恩勤学苦练有莫大的关系。

  第三个是明帝拜师。

  桓荣是汉明帝的老师,汉明帝尊师道,敬恩师,把老师的桌椅摆在自己的太常堂,当众行拜师礼。这一举措不仅在当时为人称颂,更是万古流传。悠悠岁月,历史上帝王将相不在少数,有很多只是留下了一个名字,而汉明帝以尊师重教著称,留给我们这样一个影响深远的故事。

  第四个是,魏昭求师。

  东汉时代有个名士,叫魏昭,他在幼年时,就认定郭宗林是位良师。说,找一位会教经文的老师很容易,但是找一位能把人教成老师的人,是可遇不可求的。他对老师非常恭敬,让自己的婢女去伺候他。郭宗林体弱多病,有一次,让魏昭给他煮粥,魏昭端来之后,郭宗林愤怒的训斥他,说煮得不好,重新煮来。魏昭无半点怨言,立马重新去煮,被训斥了三次,到第四次,老师说,我以前只见你本人,今见到你的真心了。遂把毕生所学,授于魏昭。

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  #恶作剧的男孩#那是三十年前的一所农村中学。一个姓梁的男老师,二十岁上下,高高瘦瘦的,左腿有点瘸,是初二(1)班班主任兼数学老师。他家住在距离学校两公里远的江边大堤内。班上有个叫宋志的男生很调皮,经常搞恶作剧把女孩子弄的哭哭啼啼,三天两头被梁老师找去谈话。宋志上课爱讲话,作业经常不写,弄得周围的学生也不得安宁,几个家长来找过梁老师,要求调位置,离宋志远些。梁老师没办法,去找宋志的家长沟通,家访了好多次,不见效果。宋志反倒更离奇了,敢跟梁老师顶嘴。梁老师无奈之下,只好把宋志单独坐在最后,跟大家保持了一小段距离。这下捅了马蜂窝了,梁老师倒楣的日子到了。有一天下班,梁老师骑着崭新的凤凰自行车回家,骑到江边大堤上,突然冲上来几个男孩子,梁老师吓一跳,立马急刹车,趁他没站稳,几个男孩子把他连人带车推下了江堤,在那一瞬间,梁老师看到了宋志。梁老师顺着陡坡滚到了水田里,凤凰自行车在陡坡上躺着,宋志一帮人消失了。

  最经典的应该是“程门立雪”。

  讲述的是宋朝年间,游酢和杨时师从程颐,有一次求见老师,书童告知老夫子正在午睡。二人便立在门外等候,不多时天降大雪,二人未有离去之心,待夫子醒来时,积雪已二尺有余,两人俱站在寒雪之中。这是真心向学的典范,这二人都是当时有名的大学者。

  第二个是“一日为师,终身思慕”。

  传说岳飞的师父力大无穷,可拉开三百斤的弓,传授给岳飞很多武艺。无奈恩师逝去,岳飞每个月的初一十五必到恩师坟前痛哭,悼念完毕,又要拉开三百斤的弓连发三箭。岳飞一生忠勇,建功立业,皆与他牢记师恩勤学苦练有莫大的关系。

  第三个是明帝拜师。

  桓荣是汉明帝的老师,汉明帝尊师道,敬恩师,把老师的桌椅摆在自己的太常堂,当众行拜师礼。这一举措不仅在当时为人称颂,更是万古流传。悠悠岁月,历史上帝王将相不在少数,有很多只是留下了一个名字,而汉明帝以尊师重教著称,留给我们这样一个影响深远的故事。

  第四个是,魏昭求师。

  东汉时代有个名士,叫魏昭,他在幼年时,就认定郭宗林是位良师。说,找一位会教经文的老师很容易,但是找一位能把人教成老师的人,是可遇不可求的。他对老师非常恭敬,让自己的婢女去伺候他。郭宗林体弱多病,有一次,让魏昭给他煮粥,魏昭端来之后,郭宗林愤怒的训斥他,说煮得不好,重新煮来。魏昭无半点怨言,立马重新去煮,被训斥了三次,到第四次,老师说,我以前只见你本人,今见到你的真心了。遂把毕生所学,授于魏昭。

  

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