上个学期，我家孩子也不知道什么原因拒绝上学，入校困难，哭，进去后就好了。我就让她看米小圈，晚上睡觉前也听听米小圈。我觉得这套书是符合他们的世界的，轻松搞笑的同时还是带有积极的影响。不要把每一套书都看得那么重要，要求那么高，一定要有很多收获。这套书的作用，可能不像历史文学等书籍的阅读意义大，但是孩子们的另一个补充，建立阅读兴趣，释放压力，建立对学校和同学关系的愉快联结。

　　我觉得还好呀，我家孩子就喜欢看，我给买了整套，他写作文的时候有时候还借鉴，特别是不喜欢看书的孩子，我觉得从这种轻松的开始培养阅读习惯也不错。不要老思想，固执于之前的概念，不同年代有不同的流行。他能卖的那么好，说明他就是符合当下孩子的审美的东西。

　　孩子调皮捣蛋不是正常的吗？这些书描写的很真实。

　　要知道，一个很乖的孩子其实是不正常的。只要在规则内，孩子撒野也可以接受的。

　　看书要引导，让孩子记住书里孩子们纯真的友情就是了。

　　个人觉得影响蛮大的！不过对于米小圈有两种声音。

　　积极：对于我家孩子来说它是自主阅读的入门级别书，相信也是大部分孩子的入门级别书，一本书拿手里基本都是一口气看完，对于一年级刚刚识字、拼音都有很大帮助。就内容而言不同年纪适合那个年龄阶段孩子的心里特点。所以我个人觉得开卷有益吧。

　　消极：对于米小圈很多人会说到是口水书，没啥营养，我觉得倒也不至于，在给孩子选书方面尽量全面，历史、百科、人文等都要有所涉及，孩子喜欢的领域可以多买些，选书过程让孩子参与。不能太单一，那肯定营养不良了。

　　快餐。对写作意义不大，更不谈对人深层次的影响了。

　　想读就读，不要沉迷。

　　米小圈我也给孩子买了，是孩子回来说特好看，班里同学有。孩子特别喜欢看，而且偷着晚上不睡觉看，还带到学校。我发现以后就偷偷给她扔了。

　　我闺女喜欢看。现在十五了，把书留着说等弟弟大了还能继续看[捂脸][捂脸]

　　一年级的时候走着站着坐着都在看米小圈，到二年级就不再看了。有关成语的那几本对娃影响挺好的。那段时间成语出口成章，用的还特别准确

　　我家孩子也买了一套，天天回家手里就捧一本，我大概翻了一下，这书就是看着玩的，但是我也没阻止孩子看，只是告诉他空余时间才能看，就当他拿来调剂学习的一种方式吧！

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