凡事都要两面看：一方面你小孩遇到一个负责任的老师，他要求高，这是对家长负责，更是为孩子着想，现在的孩子你让他玩，是永远没着边际。二是老师的惩罚有点严，你又接受不了，这也许过于溺爱孩子的原故，孩子都是母亲身上掉下的肉，谁不心疼？我都舍不得打，或要打也只有我来，也轮不到你一个外人。三是老师真的“欧打”了吗？要是痛下杀手，那理永远靠你站，要是拍打手板，打点屁股，以此达到让你孩子去学习这个目的，我觉得应该谅解。四是绝大多数的老师都想自己教的学生都是顶瓜瓜，都在想方设法让每个学生学好，方法也因人而异，管理方式也因人而别，有的服软，有的服硬，有的也得软硬兼施。五是作为家长你把孩子送到学校，你是否放权让老师管，如果放权了，老师管不违法违规，过激了点，你家长能否接受？碰到一个好老师是一种缘分，难道你真的想老师不管不问吗？

　　我看打学生的这个老师是脑子里进水了，领导三番五次讲不让体罚和变相体罚学生，怎么还要体罚呢？是不是发烧，烧坏脑子啦？和自己的钱过不去？还是拿自己的工作前程开国际玩笑呢？

　　榆阳区教育部门和学校校长都得转变观念了，得像高新区学习，要孩子全面发展，不要老是上语文数学课，其他课和活动基本都取消，让语文数学课代替，这样的教育是失败的！

　　庸师之惑犹如烈火熊熊，孩子之天真无邪都淹没，遵从生理及心理发展规律，建构科学的教育系统刻不容缓。

　　家长就有问题、你应该在字典里找几个生字让老师去认认、如果认不见、读不准确、你打他个生活不能自理、满地找牙

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