没经历过支教，但曾经有过这样的想法。

　　在我被社会击打的遍体鳞伤时，内心余剩不多的理想就有一个是支教。

　　但当时觉得自己是法学专业的，貌似支教不太适合。也考虑过去边远贫困地区，去做法律援助及普法工作。

　　结果是没有实施，主因是我无法面对自己以逃兵的心态去丰富别人的精神世界。对我而言我当时是因为物质贫乏导致精神状态低迷，没有丰富的精神世界，很难点亮他人的内心暗夜。

　　多年过后，当拥有曾经不曾拥有的物质生活后，内心世界并没有和物质的增长而随之丰富。

　　或许，有些梦和理想，不会随着外在的改变而改变。

　　有些善意的灯光，会始终在你的内心世界，照亮你的美。

　　向你致敬！

　　在我们南方这边的农村，随着社会的发展，政府的好政策，大家的生活安安稳稳，有了很大提高，村村修了水泥道。硬件上去了，但是软实力还不行。

　　我做过几个月的幼师，自己也是两个小孩在上学。学校百分之八十都是留守儿童，现在吃饱不是问题，但是学习成绩却不是很好，在大家的观念，会不会读书不重要，会赚大钱才更看重，很多初中都没毕业就去打工了。学校什么设备都有了，但是软实力还有待提高，音体美就是个摆设。农村的孩子虽不能跟城市的比，但有条件了，学校为什么不去实施，去引导，让孩子的大脑丰富，学会发现，学会创造。不仅仅是素质教育更是全面发展。老师是否全面发展，跟上时代的发展，大家都要进步，老师更是孩子的引导者。

　　硬件上去了，软实力还不行。

　　支教的意义在于：

　　1、改善农村儿童的教育状况

　　通过输送年轻优质的师资，实践创新的教育方法，帮助农村儿童接受更适合的教育，提高他们的综合素质与能力。

　　2、培养未来社会所需的优秀人才，持续推动教育公平

　　农村艰苦生活的磨练、教师工作对领导能力的要求，培养了项目成员的良好品格、领导力和实干精神，他们在未来将以更大的能量继续关注、推动中国教育进步。

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