小学语文课文《小壁虎借尾巴》属于童话故事。运用童话故事的描写手法，把壁虎、金鱼、牛等动物拟人化，让这些不会说话的动物们有了人的思维、人的语言、人的动作……把壁虎断尾可以重生这一特征和每种动物尾巴的不同特点，通过在小壁虎向不同的动物借尾巴过程中写清楚了。因为是童话，趣味性强，小学一年级学生更容易接受。

　　《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。多次入选小学语文教材，作者是林颂英，1930年3月生于上海，是我国著名童话作家

　　它讲述了一只可爱的小壁虎的尾巴被蛇咬掉，它非常不甘心。于是它向其他动物们请求借一个尾巴给他，这期间它找过小鱼、老牛、燕子，但是它们的尾巴都有自己的作用，不能轻易借给他。它非常沮丧，结果这个时候，它恰恰长出了一只新尾巴。

　　《小壁虎借尾巴》是一篇童话故事。

　　小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小学语文第二册第5组中的一篇讲读课文。是一篇科普童话，课文借助形象化拟人的手法，通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事，讲了鱼、牛、燕子、壁虎尾巴的特点，揭示了“动物尾巴都有用”这样一个道理。文章生动有趣，把小动物有礼貌和它们之间真诚相待的美好形象表述得栩栩如生。

　　让学生把课堂知识向课外阅读、观察、研究这一应用上延伸，开拓视野，增长见识。在目标上落实两个结合，即学习语文与认识事物结合起来，把握科普童话教学特点，又把语言文字的训练与逻辑思维训练结合起来。

　　在这样的指导思想下，本课的教法主要用导学法即“讲——扶——放”、直观法、朗读式教学法。学法是自读、读中思考、读中讨论、举—反三，贯彻“自读、会读”这一精神。

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