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大家身边有没有高一入学成绩不太好但是高考时一鸣惊人的例子?

  说说我的孩子吧,高考,压线进了一所非常好的高中,高一时,那个成绩啊,我看了都心慌,好几科成绩班级倒数啊,可是孩子没感觉。

  在我们这边,高中属于快乐教育,高一就有各种社团活动,侧面的和孩子说不同意她参加,人家才不管你呢,因为学校给请了各业界的大咖教学,孩子去学了长笛,还把乐器带回家来练习,又参加学校的篮球比赛,拿出空余时间去练球。

  她的高一生活是很精彩,到了高二,第一学期期末考试,发现自己在理科六百多人中,排名五百八十多,拿着数学成绩爆哭一场。下决心好好学习。

  以前不同意补课,到了高二下,上交手机,积极主动的去上补课班,每天学习到晚上十一点多,寒暑假,补课回来,整理学习资料,继续学习,第一次考试考到年段三百多名啊,自己非常高兴,学习尽头十足。

  到了高三,基本就在学校两百多名到三百名之间徘徊,在学校这个名次基本都是211的线了。

  其实这个名次我很满足了,因为在高手如云的学校里,想再前进一点是非常难的,基本站队已满。

  高考时,顺利进入211大学!

  孩子在进入大学后说,如果高一我没选择去玩,浪费一年时间,那么我的成绩也许会更好,我说,不要这样想,最起码你的高中生活丰富,有苦有乐,你也经历了从一个幼稚的孩子到成熟的转变,这是你最大的收获。

  作为一线教师,我不相信一鸣惊人的故事。但是,我相信,智商决定学习的上限,努力决定学习的下限。普通的智商,再怎么努力也很难上清华北大,上985、211也很难;但是普通智商肯努力,上个一本还是有希望的。

  我说个真实例子。去年七月份,本市一所排名最后的学校,爆冷门出了一位375分的高分。375分是什么概念呢?去年江苏的一本线是347,比一本线高了28分。

  有朋友会说,这个成绩算啥啊?但是各位,要知道当年这位同学进高中时的排名,在全市五千名上下,如果再早几年的话,她这个成绩连读高中的机会都没有。在扩招之后,她才获得了读普高的机会。

  再看她的高考成绩。去年我市文理科达一本线的人数大概在2100多,而这位同学的成绩比一本线高了28分,排名应该能达到1300名。也就是说,这位同学通过三年的努力,从全市排名5000名,一路攀升到了1000多名,虽然算不上一鸣惊人,但也绝对能说是一个差生的逆袭。当然,这里面学生自己付出了多少努力,一千个日日夜夜的勤学苦读,个中艰辛只有她自己能体会。另外,面对她的努力和提升,学校也配备了优秀教师对她进行全面的关注。最终成绩的取得,离不开师生双方共同的努力。

  去年的这个学校,还有一位同学考了350分,也是非常得不容易。据说还有一位同学是美术生,在全省的美术生中排名前五十,进了一所985高校,这个成绩的取得,必然也是三年汗水凝聚而成!

  有的!不过他靠的是爱情和努力的力量。

  我高中一哥们和隔壁一妹子谈恋爱。那妹子学习相当得好,在我们年级成绩都是名列前茅,要知道当时我们高一年级总共两千多人吧!那只是妹子经常考前五十名,这个不可谓不强了。而那我个同班同学成绩排到了四百多名。这个成绩说实话确实不大好,因为我们这个学校的本科率虽然达到80%,但是一本率才15%左右。这就意味着如果他不改变,那么他们高考后就不大可能走到一块了。后来我那个同学就像是觉醒了,想通了一样。游戏也不打了,网吧也不泡了,星期六星期天就待到教室自习练字,如此一学期后,他的成绩提升的特别明显,让任课老师刮目相看,更让我感到了惊讶,要知道以前我的水平还是比他强点的,现在他的水平就和我一样了,当真是士别三日当刮目相看。他女朋友也是经常陪着他自习,高一期末成绩出来后,他的成绩排到了年级两百名左右,他女朋友排三十多名。虽然差的还是有点大,但是进步已经很大了。

  到了高二,他的字和高一真的是云泥之别,一手衡水体打动英语老师,英语作文次次拿出来展示。作为一名文科生,数学相当重要,最拉分的也是数学,可谓是得数学者得天下。高一的时候他的数学并不好,但是他有钻研精神又肯花时间去做练习,数学题搞不明白就去问,英语也是这样,每天要去七八次数学老师和英语老师的办公室,每次下午放学就能看到他在教室疯狂刷数学或英语。而且他非常有毅力,一个学期光数学和英语课外练习题就买了九本,关键是他还全部做完了。到了高二下学期,他的成绩已经能稳在年级前一百了。我们班主任在期末开家长会的时候就拿他为榜样激励我们。

  到了高三第一次月考他的成绩就排到了四十多名。后来我才知道从高一寒暑假他们俩就一起视频,一起发作业,相互监督,时常一起出去玩,一直到高考。到了高三下学期,他的成绩非常稳定了,一般在前五十,而且经常比他女友好,在班上也是名列前茅。最无语的是高三下学期,他去书店买练习,结果买会来发现那些练习都做过了,书店里的练习已经满足不了他了。

  高考结束后他的成绩是我们班第一,录取到中国地质大学,而她女友成绩也是不俗,去了华中师范大学。到现在我们都特别羡慕他们,但是想想还是很合理的,因为一鸣惊人的背后都是泪水和付出,没有人的成功能一蹴而就。我们只是没看到他努力的身影,有的不知情的人可能觉得这是个奇迹,借用网上的一句话,如果这个世界上有奇迹的话,那只是努力的代名词。

  根据我十多年重点高中班主任的经历,可以负责任地告诉你:有,但基本上都是中考发挥失常的(但注意,我是本地重点高中,“发挥失常”成绩也是远高于其他初中生的)。

  

大家身边有没有高一入学成绩不太好但是高考时一鸣惊人的例子?

  我没有见过真的初中学渣高中逆袭的。因为初中知识很简单,但又是高中的学科知识基础和学科方法基础,初中真学渣一方面说明学生资质有限,不适合文化课学习,另一方面说明高中学习所需的基础没打牢固,基础不牢地动山摇。

  所以中考50%分流去职高是善政德政,本地同龄人前50%都达不到的初中毕业生,天资确实不适合理论学习,学门手艺更好。

  

大家身边有没有高一入学成绩不太好但是高考时一鸣惊人的例子?

  这种情况有的是,要不哪来的成语“三年不鸣,一鸣惊人”呢!

  我们姐妹仨,我和我姐姐都进了我们县城最好的重点中学,我属于成绩一直比较稳定在班级前五名的好学生,但是87年高考成绩却让所有的老师和同学大跌眼镜,只有484分,刚达到本科线,最后只能遗憾地进省重点。

  而我姐姐,虽然和我一样进的是省城重点中学,但可能冷不丁从农村到县城,生活和学习一开始不适应,所以她高一的成绩不是很理想,一直处于疲于追赶好学生的状态。不过驽马十驾,功在不舍,高二高三起,通过她的勤奋和努力,成绩慢慢追到了中等。到高考分数下来时,得知她考了512分,全县文科第三名,老师、父母包括她自己都惊呆了。那一年是1984年,可惜的是,她没想到自己发挥得如此超常,志愿填得很普通,最后录取的也是省重点,和我一个学校,既是姐姐,又是师姐。

  而真正一鸣惊人成为高考黑马的是我妹妹。她从小学习就一般,都是老师的父母对她的打算是考不上大学就顶替他们其中一个当老师,所以她在学习上毫无压力,可谓轻松愉快。高一时她上的是我们县城三中,还是教育系统以照顾的名义进去的。而当时的三中,刚建校不久,不仅师资力量不行,而且生源都是最差的,甚至是很多不读书、好打架滋事的小混混的聚集地。

  也就是说,我妹妹以倒数第一的成绩进入了一个最烂的高中。整个高一,她的成绩也一直稳定在中下水平。高二的时候文理分科,她选择了文科。可能也是她平时比较喜欢历史和地理吧,加之我们有学文的基因,她的成绩慢慢爬到班级中等水平,但是谁也不以为然,毕竟她所在的学校每年能录取3个本科生都是烧高香了。

  然而,奇迹总是发生在谁也想不到的地方。1989年高考,她居然以517的分数名列全县文科排名第三!而她所在的不为人齿的县三中,那一年高三文科班居然破天荒有10多人考上了本科!

  霎那间,整个三中从学校到师生,都沉浸在“昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯,春风得意马蹄轻,一日看尽长安花”的喜悦中。

  后来我们纷纷总结妹妹一鸣惊人的原因:

  一是她选择了她所爱好的文科,再也不用学她厌恶的物理和化学了,等于她轻装上阵,而兴趣是最好的老师,她本身爱读课外书,文、史、地本来就是她的专长,再加上记忆力好,善于背诵,所以读文科对她来说如鱼得水。

  二是我和我姐考上大学的示范效应,激发了她的上进心。虽然考不上大学也能顶替有一份小学老师的工作,但骨子里她还是希望能靠自己的努力改变命运,想让周围的人由衷地为她喝彩。所以她一直悄悄地努力,只待平地惊雷,让人侧目。

  三是配合她的努力,还有三中那一届的老师们。那一届的班主任是当时从农村一所共大调进县城的,班主任本来是上海的一名很有水准的教师,只是因为家庭成分不好被下放到农村,后来调进县城三中,很有点知识分子要重出江湖、大干一番、重塑三中声誉的理想和信念。在他高水平的教学和其他几位科任老师众志成城的努力下,奇迹之花在我妹妹那一届作为试验田的文科班悄然绽放,师生名声大噪、名动一时!

  所以,高一成绩不太好,一定不要自暴自弃,只要思想不滑坡,成功机会总是多。咬定目标不放松,一鸣惊人会拉风!

  我不知道什么样的才叫一鸣惊人,我觉得我有几个同学算是比较让我惊讶的,我是真没想到他能考上一本大学,他告诉我分数的时候,我都不相信,我以为他开玩笑的,结果把成绩单发给我看后我信了。

  我一个同学,初中的时候和我玩得比较好,学习成绩一般,中考的时候刚刚过录取分数线,全县录取2600人,他排名2400多,全是录取人数中最后的了,因为有140个是艺术生,所以实际录取了2460人,我们县有2所高中,一所县中,一所一中,他被一中录取了,我们县中是重点高中,一中是普通高中。

  他进入一中后,直接被分到了最差的班级,我们一开学就分快班和普通班了,那时候还时常和我联系,第一次期中考试后,他告诉我,他考了1400名(倒数的节奏,全年级1600人),我也觉得正常,期末考试的时候他进步了很多,考了大概1000名左右。后来高一下学期分班了,他选了理科。

  在接下来的日子里我们都没有怎么联系过,就是端午节放假的时候,看到了他,问了他学习怎么样,他说全校理科1100人左右,他考了800名,我觉得他进步挺大的。

  这次过后,我们也很少联系了,也没有见过面,直到高考结束出成绩后,我突然收到了他的信息,他很高兴的告诉我,他考了589分,我一听589分,被惊到了,以为他开玩笑,我说你现在怎么喜欢开玩笑了?589分都排全县前30名了(当年一本录取分数线510分),他说差不多吧,然后把成绩发给我看了,真的是589分,他考了全校理科第三名,全县前30名。

  我听到他的成绩后,我都感觉特别惊讶,后来被华南理工大学,物流管理专业录取了。

  我不知道我的这个同学成绩算不算一鸣惊人,但我觉得他很厉害。

  我外甥女就是这种情况。她的中考成绩343分,掏了600元才进了五中职业技术学校学了美术专业,三年后,她文化分370,专业课180(满分200),水平超常发挥,很是惊煞旁人。她曾经的初中同学听说她考了很好的本科院校,都觉得这是不可能的事儿。

  但事实胜于雄辩,只要努力一切皆有可能。

  每个孩子都有她自己的闪光点,如果父母及早发现,并把孩子的优势发挥出来,做一个有益于社会的人,这应该是对人尽其才最好的诠释。

  姐是老师,她对女儿的学习很清楚。从小学到初中外甥女一直成绩平平,如果单凭文化课,去圆她的本科大学梦,那真是遥不可及。

  为什么在别人看来成绩平平的外甥女,竟然变成好多人羡慕的别人家孩子。

  首先,姐以教师独到的眼光随时捕捉孩子的特长、优势。并尽可能地去挖掘、培养孩子内在的天分。让她的心灵从小得到艺术的熏陶,虽然她的文化课一般般,但她的优势却不是其他同学可以媲美的。

  姐虽然生活在农村,但她的梦想却是高远的。她憧憬的是诗和远方。

  在十几年前,在村里人都大力发展经济时,姐没有人云亦云。而是以自己特有的眼光把宝贝女儿送到了美术培训班,为孩子以后学习绘画做了很好的铺垫。

  学习绘画专业,对于普通家庭来说,也算得上一笔不小的开销,有的家长知道行情后,把孩子的梦想扼杀在摇篮里,直接打了退堂鼓。

  姐夫说为了给孩子一个好的未来,即使砸锅卖铁也要供她读书。这是作家长的职责。

  家长是孩子最坚强的后盾,对孩子学习方面的需求,姐夫通常是有求必应。外甥女也是一个很要强的孩子,虽然入学时排名后面,但她的美术专业在三年的学习期间一直遥遥领先,文化课总分也优于中考成绩,一切都是刚刚好,孩子顺利进入本科院校。

  有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。

  

大家身边有没有高一入学成绩不太好但是高考时一鸣惊人的例子?

  苦心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

  上天总是垂青于努力向上的人,机会是留给有准备的人的。

  愿我们做一个被上天眷顾的人。

  我儿子高一入学时排名800多名,高一第一次考试到了五百多名,高二时候就到二三百名了,最后高考班级第四,全校二十名,这算不算逆袭成功

  我同学陈博士,男,名牌大学的教授 。

  二十多年前 ,陈同学还在乡村中学读初中 。个子矮小,其貌不扬 ,关键是成绩也不咋滴 ,路人甲级别的。乡村中学中考 的录取率 极低,只有少数人能考上普通高中 ,每年最多一两个学生能刚好上重点高中的录取线 。

  陈同学也做好了中考落榜的思想准备 。我们县城家具业和制衣行业比较发达 。陈同学因为个子比较矮 ,力气比较小 。家长给他联系好了去学裁缝 。后路都安排好了,陈同学没什么顾虑,轻轻松松备战中考 。

  中考分数出来啦,差三分 !

  陈同学收拾简单的行李,去师傅家学裁缝了 ,成了师傅家众多学徒的一个 。

  刚学了一个礼拜,他妈来找他 ,那个时候大家都没有电话 。说学校的老师来家里找他:降分了!他还多了一分,被高中录取了 !

  他妈看儿子个子这么矮小,去外面做事会被欺负,还是去读几年高中好 ,长大一点再去外面打工 。

  就这样,陈同学以全年级倒数几名的分数,进入了一所普通高中 。

  这是他开挂人生的转折点 !

  我们读书的时候都是住在学校的集体宿舍 。集体宿舍是由以前废旧的老教室改成的 ,一个宿舍住二三十人 ,非常的吵闹 。夏天蚊子多,冬天经常没有热水,冷冰冰的 。

  

大家身边有没有高一入学成绩不太好但是高考时一鸣惊人的例子?

  陈同学就幸运了。姑妈家离学校只有一里路 ,邀请他去家里住 。关键是姑妈家的大儿子,也就是陈同学的大表哥,比他大五岁 。名牌大学在读大学生 !高中所有的教材和复习资料,留下了一屋子给陈同学使用 。在大表哥的指导下,陈同学 走上了 逆袭之路 。

  中考完之后 ,陈同学预习了高一的 课程。而其他同学呢 ?玩了一个假期 。现在的孩子 很容易就可以买到参考书 ,教材也可以 网购。但上世纪90年代初的农村,这是办不到的 。

  高一新学期开学 ,陈同学很自信的去报名了 ,开开心心的成了一名普通高中的学生 。

  由于预习了新教材,自己又比较自信 。高中第一次年级考试 ,陈同学可不是倒数第几名了,进步了一两百名 !陈同学信心大增 。

  每年寒暑假大表哥回来 ,都会帮助指点一下 ,他自己也非常努力 。每天五点钟起床背语文英语 ,晚上刷题刷到12点 。姑妈心疼侄儿,每天晚上炖一个土鸡蛋给他吃 。在那个物资紧缺的年代里 ,这 可是上好的补品啊 。

  春去秋来 ,陈同学已经成为年级的中等生了。人也更加自信了,个子也长高了。

  转眼就到了高三 ,陈同学考进了理科重点班 。跟一帮子优秀同学坐在一起上课 。重点班的老师和班主任,全部是本校最优秀的骨干老师 。陈同学像海绵宝宝一样,充分地吸收知识的养分 。

  高中三年很快就要过去了,陈同学已经长成一个高大自信的少年了 。成绩位列前茅 ,高考如愿考上了一所211高校 。成为我们十里八乡的 美谈。

  后来读研读博,一路高歌猛进 ,彻底地改变了自己的人生轨迹 。

  我自己,初中,镇上普通中学,班级排名20多,年级排名200多,中考全校第五,考入县重点高中,高一入学成绩,大概100多名,高一期中、期末考试,全班第三,年级20多名;高二分文理,理科班,班级第一,年级前十;高三,班级第一,年级前五,高考全校第一、全县第一。

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