中国是一个文明和文化古国，在我国民间故事，包括一些传说丶笑话丶迷语等，大多都是口口相传，后人承前人的形式流传并继承的。这与国情及国民文化素质相关，不做深入探讨。因本人正在区文遗协会负责《永定河民间故事传说》的收集整理工作，所以对这个事儿有所了解和认识。很多老人，无论男女都有许多故事存心，有些故事情节大致相同，但每个的讲述却不一样，或时间或地点或人物；但是，结局却惊人的一致。这表明了讲故事的人，对本故事的理解也个不相同。当问及讲述者故事来源时，都会说：老辈子就说这个啦！这也佐证了民间故事的承传形式。在古代，除了说唱艺人，民间没有专门从事记录或整理这种文化的组织或个人。直到蒲松龄先生的《聊斋异志》问世，人们才有了文字形式的民间故事。民间故事的传说形式也是这门文化艺术的魅力所在；当你把老人们讲得津津有味的故事整理成文字，再读出来，许多时候就没了原本的味道。这是民间故事在承传敘抒方面一个待解决的问题。

　　这是个很迫切的问题，应该由政府文化部门或企业联合组织抢救性收集保存。我们小时候叫听\古\就是过去的故事，冬天夜长，吃完饭没事就一块去会讲“古“的家里，一边帮剥棉花桃子，一边听大人讲“古\象《尤良心，吴良心》《皮狐子娘》《梁山伯与祝英台》《呼延庆打擂》《薛仁贵征东》都是口传民间文学的一部分，这些朴素无华的故事，有哲理，有劝人为善。小时候没有电视，沒有其他娱乐，只有这些故事让孩子们非常受益，这些都是中国民间文化的原始素材，应该系统抢救。

　　老人口述我记录整理，把它变成文字保留下来

　　没有读过书，却有一肚子民间故事，这在西藏就有上百位这样的格萨尔艺人。他们出生在偏僻的农民或者牧民家庭，身世坎坷，没有读过书，不认识字，更不会书写。但是，突然有一天，他们在梦里见到了骑着战马的神灵格萨尔王。神灵说，你这一生的使命就是传唱格萨尔王的故事。

　　醒来以后，他们发现自己的记忆里竟然多出了成百上千部史诗。是什么样的天赋，让一个不认识字的人一觉醒来，就能连说带唱的讲上几十部书？他们是怎样学习，怎样记忆的？格萨尔艺人的谜团至今仍然吸引着人们去探索。

　　《格萨尔王传》是一部伟大的英雄史诗，历史悠久，卷帙浩繁，代表着古代藏族文化的最高成就，同时也是一部形象化的古代藏族历史，是研究古代藏族社会的一部百科全书，被人们誉为“东方的荷马史诗”。

　　《格萨尔王传》翻译很困难，其他地方的人又听不懂。如果“格萨尔王”不能走出高原让更多人接受，那么这项艺术就有可能被遗忘。早在上世纪50年代，我国就已开始了对《格萨尔王传》的大规模搜集整理工作。从1983年开始，史诗的搜集、整理和研究连续3次被列为国家重点科研项目。

　　如今，对《格萨尔王传》的保护已经成为了藏学研究的一项重点。2009年，《格萨尔王传》被联合国教科文组织列为人类非物质文化遗产代表作名录，那曲也被授予《岭·格萨尔》艺人之家的称号。当然，格萨尔文化不仅仅是西藏文化的一部分，更是中华民族文化瑰宝中的一颗灿烂明珠。所以，拯救、保护和传承这项传统的格萨尔文化，任重而道远！

　　将这些非物质文化遗产保护抢救性记录传承下来，善待这些老人。

　　开个电视栏目，名字就叫民间故事。

　　请老爷子们来说书，咳咳，就是讲故事啦，二，整理出来，出书，改编成剧本拍成栏目剧。

　　来，你投资，我来弄[呲牙] 咱说干就干，别扯七扯八啦

　　搜集整理民间故事是目前我们正在进行的工作，同时可以进行口述录音，留下音频资料。

　　 中国民间故事是传统文化重要的载体，这对于一个人的成长影响重大。小时候因为信息匮乏，求知旺盛的我们就会想方设法缠着老人讲故事，会讲故事的人也成了倍受小朋友喜欢的人。我小时候喜欢去街边花两分钱看小人书，哪里有我取之不尽的民间故事，然后在学校里就讲给同学们听，每周五的班会就成同学们之间的故事会，而哪个时候也有一本重要的民间故事读物《故事会》，记载了很多民间故事，还有一个《小喇叭》广播故事节目，非常受小朋友们喜欢。

　　      但是现在我再把这些民间故事讲给儿子听，儿子却不怎么喜欢听，原因是儿子接受的故事信息太多了，什么《伊索寓言》《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》还有各种各样的动漫故事，让孩子信息爆炸，学校课堂都要讲，专门的儿童节目里各种五花八门的故事也多如牛毛。而我们的民间故事，无论是在内容和表现形式上都不如现在影视动漫故事吸引人。但并不意味着我们的民间故事不好，而是我们的民间故事需要整理，再加工，添加更多小朋友喜欢的元素，增加更多表现形式，只有这样才能寓教于乐，更有生命力。希望这样的大平台增加一个民间故事活动，让更多人有兴趣和动力去收集整理，为更多的动漫制作人提供素材，让他们生产加工出来具有中国特色的故事，占领儿童传播阵地，这对于宏扬传统文化，教育下一代具有重要的意义。

　　许多老人没有文化，却有一肚子的故事，为了拯救这些文化遗产，我们要深入民间，和老艺人，老一辈人多沟通，多听他们讲故事，和他们打成一片，吸取他们讲故事，讲事件的精华，有选择有益的，健康的文化精髓，发扬广大。

　　靠个人的力量太难了。记得小时候看过那些民间故事的书，大部分都是神仙鬼怪。让我看得非常入迷。如果国家能够下文让教育局，文体局，老年人，村集体等行政力量去操作，才能完整保护。

　　民间故事那也是从更古远的时代口口相传而留下来的，其用词或没有书上写的“庄严华丽”，但却不乏人生哲理！有的是教人向上，有的则教人向善，还有的是教人宽厚、知足，还有的是教人团结、尽孝……。还记得小时候总能听到父辈、祖辈们讲的故事，不仅情节生动，现在回想起来且意味深长！这些民间故事也可算是一种独特的文化遗产，要使它们继续传承下去就必须进行专门记录和整理。在记录时也要把握用词，尽量做到“原汁原味”，然后再以书籍，电子阅读等多种形式传播开来，同时也要向小辈多讲讲自己听到看到的有益的民间故事！代代相传则可以一直传承下去！

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