从小读绘本的孩子比不读的孩子有哪些优势？-乐乐故事网

　　1 阅读能够培养孩子的专注力幼儿园的老师跟我说，涵涵的专注力非常好，能够认真地听完一个故事。我想这跟平时我们的亲子阅读是分不开的。从一开始的撕书，到听三分钟跑开，再到现在能坐在我身边一起看书三十分钟，这都是一个积累的过程。而专注力关系着以后孩子的学习效率，专注力好的孩子，以后听讲时不会走神，课堂效率高，学习成绩自然就好。而如果专注力差，那么学习起来就会很费劲。

　　2 阅读能提高孩子的理解能力阅读肯定能够拓展孩子的视野，书里的世界是多彩缤纷的，每一个生动的故事，都能给孩子很多生活中没有的东西。一个人的见识多了，理解起来自然就快了。因为万事万物都是相互联系的。而理解力又是记忆的基础，理解能力强了，自然记忆力也会跟着好起来。

　　3 阅读能够提高孩子的情商情商是比智商更重要的东西，好的情商可以弥补智力方面的不足。比如一个会管理自己情绪的人，是很难得的，再比如，一个人际交往方面的强者，无论在哪里都能顺风顺水。而绘本在不知不觉中，就能让你的孩子具备这些能力。比如《阿秋和阿狐》能让孩子早早地明白什么是友情，比如《菲菲生气了》它会教孩子怎么排解坏情绪。

　　4 阅读能够提高孩子的认知能力很多见过涵涵的人，都说她的认知能力特别强。这不仅表现在，她能很自然地听懂大人所说的话，要表达的意思，还常常能说出一些让人吃惊的话。而这些东西都是在阅读的过程中，一点一滴积累起来的。

　　5 阅读能帮你培养孩子的好习惯虽然阅读不是包治百病的药，但是提早开展亲子阅读，的确能帮孩子规范很多的好习惯。之前有一段时间，涵涵非常不愿意跟别人打招呼，后来看了《小熊宝宝》里的《你好》，变得非常有礼貌，虽然这里面不仅仅是阅读的功劳，但是不可否认，她喜爱的绘本形象，给她树立榜样力量的作用。再比如，涵涵现在有两颗龋齿了，她还是非常爱吃糖，每次老毛病犯了时，我给她说，哈克和迪克在你的牙齿里建游乐场呀，她马上就放下诱惑了。这就是《牙齿大街的新鲜事》带来的附加值，因为绘本能让孩子很直观地看到不爱惜牙齿带来的后果，这比我们苦口婆心地说上半小时都有效。读书的兴趣是家长给孩子最好的礼物，培养他良好的阅读习惯，就等于为他的人生打开了一扇窗户，让他不仅能够睁开眼睛看到更加广阔的世界，还能为他带进来更多的机遇! 0-6岁是培养孩子阅读习惯的黄金时期，越早开展亲子阅读越好，越晚就越难以养成习惯，所以读书要趁早!赶紧行动起来吧!作者:小亲姐姐来源链

　　我就是一位读绘本受益者的妈妈。我女儿现在21个月，从半岁开始接触绘本，最开始似乎并不喜欢绘本，不是吃就是撕书，根本就不给你机会读给她听。后来我买了洞洞书就变成了玩书，玩着玩着就对书上的某些机关感兴趣了，顺势告诉她是什么，就这样开始有了阅读的趋势。

　　
要说女儿的优势，我总结有以下两点。

　　一、提高了女儿的专注能力：目前她能一本接一本让我读下去，不厌其烦地问我绘本中的内容，讲得我口干舌燥，都想停下来。从一开始的吃书撕书，到听三分钟跑开，再到现在能自己独立看书十分钟，我陪读的话个把两个小时都不成问题，从最开始睡前读到现在每天早上醒来第一件事就是拿书给我读。如果因为某些原因哭了闹了我说读书给她听，立马不哭了跑去拿绘本给我，这些都是一个积累的过程。据了解专注力关系着以后孩子的学习效率，专注力好的孩子，以后听讲时不会走神，课堂效率高，学习成绩自然就好。而如果专注力差，那么学习起来就会很费劲。

　　
二、提高了女儿的认知和语言表达能力：第一次见到早教琪琪老师，她说女儿的认知能力很强，比她同龄的孩子要高。绘本上东西，如果和现实结合起来了她能马上说出来。最明显的就是有一天我读了《小熊排队一个接一个》，正好第二天第一次上早教运动课的内容是大家排队滑滑梯，期间其他小朋友都不免出现插队现象家长提醒基本无效，而女儿在最开始我的提醒下一直没有出现插队情况，回来的路上还告诉我玩得很开心！第三天不知道因为什么原因我和外婆聊天说到了滑滑梯，女儿正在玩玩具突然跑来跟我说：要排队，一个一个来。我当时还愣了一下才反应过来。

　　
我想这些都是和我平时的亲子阅读分不开关系的。古话说：行万里路读万卷书。讲得不就是读书能扩大我们的视野，增长我们的见识么。良好的习惯是一个坚持的过程，特别考验家长的坚持。只有前期家长坚持了才会有后期孩子的坚持！0-6岁是培养孩子阅读习惯的黄金时期，在合适的时机越早开展亲子阅读越好，读书要趁早！赶紧行动起来吧！

　　我家孩子就是从小读绘本的孩子，目前即将三岁，亲子共读两年多了。我认为至少目前来说，读绘本的孩子并没有特别明显的优势，也可能我读的时间太短的缘故。

　　我家孩子2岁才会说话，目前表达能力比同龄人也欠佳，别人说的那种绘本读得多的孩子表达能力强，在我的孩子身上并没有显现。至于说专注力，我不知道如何评价孩子专注，不过我每次读绘本的时候，孩子都会比较认真的听，不会跑来跑去，可能相比一些不喜欢读书的孩子来说，读书的时候他能够坐下来。另外，我觉得他的想象力比较丰富，不过没有横向对比过，所以不知道不爱读绘本的孩子是不是也喜欢想象，但是我还是很看重这点的，可能因为平时他听我读文字，自己看图的时候，脑子里就会天马行空地想一些东西。

　　与周围同龄孩子相比，我家大宝应该是较早接触绘本并拥有多本绘本的孩子。我明显感觉到从小读绘本的孩子比不读绘本的孩子具有一些优势。

　　1.语言能力发展快。

　　我仍然很清晰地记得，在大宝约两三岁时，已经能说很长的一个句子了。那时，她正迷恋看《哪吒传奇》，当时说了一句话让我们大吃一惊，她说:“小哪吒打败了可恶的二郎神。”她怎么会说“可恶”一词呢？可能是在听《白雪公主》的故事中学到的。

　　还有，她小时候总喜欢编故事，只要一拿起什么动物玩具，就随口编起故事来，只可惜，我没能都记下这些故事。

　　2.早早养成阅读的好习惯。

　　经常有家长跟我抱怨孩子不爱阅读，拿起书就打瞌睡。我说，你没有从小培养他读书，不舍得给他买书。有些家长也说，家里的书一大堆，他就是不爱看。我说:“你选对书了吗？”

　　我家大宝就是从阅读绘本开始的。最初我读她听，渐渐地我俩一起读，到了上小学基本上已经独立自主的阅读了。有些家长想到给孩子买书就买那些高大上的经典名著。孩子哪里看得懂？怎么可能喜欢看？时间久了，孩子就不爱阅读了，也不可能养成阅读的好习惯。

　　3.爱想象，喜欢创作。

　　孩子的脑子中都是故事。我家大宝本身就喜欢画画，看了一些绘本后，她更抑制不住我内心的想法，要把故事画出来，写下来。看了《奇先生妙小姐》，她就再创作《奇先生妙小姐之魔法小姐》。她还创作《海绵宝宝》《牙齿大街的新鲜事》《愤怒的小鸟》等，自己画，自己写，还真像那么回事。她说她长大了要当绘本作家。这些都得益于她读的绘本吧。

　　小小的绘本打开了宝宝对世界的探索，对知识的认知，所以，多给宝宝读绘本，有特别好的意义：

　　意义之一：打开宝宝丰富的想象力

　　绘本不说教，不枯燥，每一个美丽的画面、精彩的故事，为孩子提供了无限的想象空间，把人生的感悟和生命的智慧传递给孩子。

　　意义之二：满足宝宝的好奇心

　　绘本里的故事是新奇的，这种新奇除了人物性格特点上，还表现在错综复杂的故事情节里。绘本里的奇特，满足了宝宝的好奇心。

　　意义之三：帮助宝宝学习语言

　　绘本能让宝宝走进故事里，尤其是富有诗意与想象力的语言，激发了宝宝表达语言的兴趣，从而提高语言表达能力。

　　绘本里的图文并茂，让宝宝在栩栩如生的画面中学习其准确、生动而形象的语言。

　　意义之四：培养宝宝的色彩敏感度

　　绘本里有色彩、线条、构图的美，又有语言、韵律和故事情节的美。这些不仅能培养宝宝的色彩感知能力，还能帮助宝宝们树立正确的审美观，提高审美能力。

　　意义之五：培养宝宝乐观的性格

　　从绘本里的丰富生动的故事中，宝宝可以学会积极的、幽默的态度面对生活，以乐观的心态面对他人和世界，面对困难和挑战，从而培养宝宝乐观的性格。