十三岁，大概刚升初中？初中阶段，正是打基础的时候，应全面发展。多做数学题！智商会明显提高。

　　如果方便的话，引导她多看书！根据她的爱好发展琴棋书画，这些都是情商高的游戏，陶冶情操！

　　谢谢问答邀请

　　智商这个东西，真得有很大机率靠天赋，以前在微信公众号看过一个故事，说得就是双博士后的父母怎么培养出一个学渣的心酸泪，最后的结论就是，智商这东西真不能太强求，尽量让孩子在生活中感受到学习的快乐，而不是为了学习而学习，如果从学习中只是得到了负面反馈，指责质疑训斥等等这样的，只会让孩子越来越讨厌学习。

　　成绩不理想，家长就要分析原因了，是因为孩子本身认知问题，比如有的女孩子就是很努力，依然学不好物理化学，还是因为勤奋问题，从原因处着手找方法引导。如果孩子是因为没有好好努力的话，可以给孩子设立激励措施，或者给孩子竖立学习榜样，不管采用什么样的对策，家长都要用包容和爱的态度对待孩子，13岁的孩子已经进入青春期了。

　　话题背景交代的过于简单，可以说基本没有可判断的事实依据。回答者只能根据自己的经验脑补，然后得出结论给出建议，这个建议最好当个人经验的分享看待。比如情商的高低，很多人按照孩子是否讨人喜欢来判断，而真相也有可能是“讨好型人格”，反而是低情商的表现，情商首先表现在“自愈”上然后是关系的处理上，这需要测评或者专业的观察来判断。至于智商，也是需要专业测评的。有时，一段关系处于对抗状态，孩子用不作为来对抗，你可能会感觉是智商问题。所以，建议您寻求专业帮助！生病了找大夫，教育问题当然是找教育专家了，您说呢？

　　慢慢来，不要急，要有耐心。

　　情商高很好，但是智商更重要，慢慢引导吧！

　　 娃儿开始进入青春期（逆反情绪)，这段时间父母和他相处时应该经常关心孩子，多与孩子沟通交流，最好是父母亲放下架子和她象朋友一样相处，了解她内心深处的想法。

　　 我那个农村的外甥的女儿14岁读初中了，我请外甥将女儿的手机微信号发给我，就是在上周的事。以后每周未休息回家，都和她联系，了解她的想法。

　　 在学习上主要是引导，不指责，多讲父母自己对学习知识的认识和学习方法。我想这样做对娃尊重，她会对父母有信任感。父亲在这方面好象同妈妈和儿子较亲一样是一个道理。

　　情商高的话智商不会低，只能说明她的智商超过了你的视野，需要找个高明的老师教，不然她应付起来太容易。

　　情商高指什么？如果是指会说话，讨人喜欢可不是真情商。情商更指同情心，毅力，勤奋，抗压能力，韧性，幽默感等。所以别搞错了，太多人错了。如此你就理解，情商与智商更靠近，而不是似乎相反。然后，智商除了情商的需要外，剩下的是更容易训练的，就是逻辑能力，去找简单的逻辑学和一些有意思的逻辑书和孩子玩，甚至你放心的话，打扑克，下棋都能锻炼。坚持半年绝对提高。

　　智商决定你站的高度，情商决定你在这个高度前进的距离，缺一不可啊！

　　做为家长首先自己得弄明白什么是情商，情商高又是怎么回事儿，否则就无法正确的引导孩子。情商就是人们处事为人的基本原则和方法。情商高的人能把处事哲学运用的驾轻就熟，游刃有余。让自己在人际关系中，犹鱼得水，无往而不利。情商高不等于滥好人，好坏不分，对所有事，人都一世同仁，只要对方有需求，就会伸出援助之手，帮助好人，那是对的，更是必须的，但帮助坏人，那就是助纣为虐，不应是情商高的人所为，象农夫与蛇，南郭先生和狼的事千万不能做。也就是说情商高的人必须有是非观念，好坏一定要分清，不能对所有人和事都伸出援助之手，有时会因此好心却办了坏事，如果犯了类似的错误，你就不应该称职谓情商高的人，充其量也就是个滥好人，不明是非，不懂好坏的糊涂蛋。所以家长应该本着明辨是非，区别好坏的原则，去教育引导孩子怎样做一个真正情商高的人，不要做爱心范澜，不懂好坏的糊涂虫。

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