看小说之类的文学作品对提高语文成绩有帮助吗？看小说会提高语文写作水平吗-乐乐故事网

　　那是肯定的，以前高中班上的几个男生热衷于看小说，结果其他科目成绩不好，语文成绩经常受到表扬。当然也不能因此下结论，还是得详细分析下阅读文学和提高语文成绩之间的关联。

　　拿中学的语文试卷来说，除了填空和翻译是需要背诵课文原文的内容，其他的比如阅读理解，作文等这些大题几乎都是课本以外的内容，这些大题的成绩占语文成绩的比重很大。那么阅读小说等文学作品对语文试卷中的阅读理解和作文有什么样的帮助呢？

　　首先，语文试卷里的阅读理解文章往往就是选自教材以外的文学作品，比如《故事会》，《意林》，甚至某部小说的章节等等。如果你的阅读面够广泛，是有可能在考试前就读过试卷里出现的文章。从另一方面来说就算没遇到读过的文章，那你在过去广泛的阅读过程中积累的阅读能力和语感等技能对提高阅读理解分数也是很有作用的。

　　其次，语文试卷中的写作部分考察的主要是学生的审题和文笔等方面，在排除离题的情况外，写好作文的关键因素是文笔和素材。而广泛的阅读文学作品无疑能扩展你的知识面，在写作的时候就有更多的素材可以写。另外，广泛阅读带来的语感和写作手法等对于提高你的文笔是有帮助的。能出版的文学作品本身都是文笔不错的，而你在经常阅读它们的过程中，潜移默化的也会掌握一些写作技巧。

　　有帮助。读书越多，语文成绩越好。到高中更明显。阅读量大的，不费力前几名。读书不够，天天刷题也徒劳无功

　　阅读任何文学作品都对提高语文能力有益。因为阅读、理解是丰富阅历，积累知识，提高语文能力的必要方法。而小说还有丰富的社会内容和引人入胜的故事情节，能提高孩子的阅读兴趣。

　　看小说之类的文学作品对提高语文成绩有帮助吗？

　　看小说对提高语文成绩有一定的帮助。阅读小说，不仅可以放松自己，小说里的人物性格、写作方法，都能潜意识地影响学生，提高学生的文学功底。但是需要长时间的积累以及“大量”的阅读。

　　但是，阅读要有方法，阅读更要有选择。

　　阅读对语文成绩有何影响？

　　首先，丰富的阅读量能提高你的阅读速度和理解能力。我们知道，在语文考试中阅读理解占有很大的比例，只有丰富的阅读量才能锻炼你从数百上千字的文章中迅速获取知识和理解文章思想。

　　其次，阅读能增强你的表达能力。“作文”是语文中不可或缺的内容，而丰富的阅读量可以让你在写作时得心应手。

　　再者，积累基础知识。对于年纪较小的学生，从阅读中可以获得更多的课外之外的词汇量、文学常识、修辞手法、写作技巧等。

　　最后，阅读能提高文学修养。我们学习语文的目的，不仅在于得到一个好的成绩，也在于培养自己的文学素养。腹有诗书气自华。

　　我们大家知道，阅读是出于兴趣的一件事，把它当做一种放松而不要带着目的性地规定自己必须要读哪几本名著。世界名著之所以被称为名著是因为它们反映了那个时期的社会现实，然后叙述方法技巧或者语言风格比较独特。我们高中生读的时候其实并不能想到那么深的层次，只会专注于故事性。所以我并不建议高中生一心在世界名著的海洋里遨游。尤其是当邂逅到一本很棒的书时，会有灵魂对话的感觉。在这里，强烈推荐高中生多看看一些名家的散文，这将有助于形成你的世界观，会更有思想力，培养深入、独立思考的能力。读优美的文字会让你感到生活的幸福和深度，读散文会让你浮躁的心慢慢平复下来，慢慢心宁。还有，如果有兴趣，可以读读诗，不管是古代还是现代诗。诗所特有的精简而优美的文字，绝对是人生不可或缺的精神食粮。闲时读上一两句，会让你唇齿生香，为你枯燥的高中学习生活带来一缕温柔的风。其实读书是培养语感和提升文学素养的过程，是一生的旅程。去寻找，去发现，你会遇见一个奇妙的天地，而不必执着于高考语文成绩了。

　　首先可以肯定的是，看小说能提高语文成绩是毋庸置疑的。

　　但是要看你怎么看。

　　第一，阅读时要注意总结，一章一节一总结。看完了要用一句话或一段话总结出主要内容，最好加一两句感想。

　　第二，阅读过程中要学会注意作者的写作手法。比如叙事方式、情节设置、用词造句、细节描写等等。

　　第三，要学会记读书笔记。遇到好的句子或者好的故事情节做好标注或者摘抄下来，这样自己写文章是可以作为素材使用。

　　古人说：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”但是阅读而不做笔记，犹如深入宝山而空手而归。只有配合好的阅读方法，才能在阅读之后有所收获，进而提高语文水平。

　　记得我小的时候，父亲用一本带拼音的《大自然的奥秘》把我引上了阅读之路。从此，我就像犹太家族的孩子一样，感觉到了书籍的甜蜜。

　　但父亲只让我读连环画，小人书。他怕那种大部头的书籍我读不懂，还怕我误入歧途。而实际上，我已经背着他，偷偷阅读了很多“成人书”——《三侠五义》《隋唐英雄传》等乱七八糟的武侠小说。还有几本我在上师范的舅舅家发现的日本作家的小说，当时只觉得语言风格怪怪的，和我们的不一样，现在想来，那应该是村上春树的小说，但名字已经忘记了。

　　五年级的时候，父亲偶然发现我蹲在屋后的树荫下读《三国演义》，大吃一惊，问我，你能读懂吗。我说能。父亲不相信，问了我几个问题，才相信我已经能看懂了。但他仍然故作严肃地说，以后不要再看了。

　　父亲对我的阅读设计是这样的：先读小人书，再读学生作文，最后读文学杂志类。

　　他的这种设计应该说也算符合小孩子的年龄和认知特点，只是他不知道，他的女儿是一个貔貅，多少书都填不饱。因为书籍的匮乏和家境的贫穷，家里的藏书早就无法满足我的胃口，我就把目光投向一切文字：贴在墙上的年画，厕所里的废报纸，路上的纸片。

　　一切有文字的地方都是我的乐园。

　　过年走亲戚，别的孩子关注的是新衣服、糖果、压岁钱，我关注的是他们家墙上糊的报纸、贴的年画。

　　下面看完了，我就搬个凳子，站上去看高处的文字，连报纸上的广告我也会逐字细读。不知道为什么，就是感兴趣。

　　有一次，三姨夫带着我去我的外婆家，半路上停下来买了个西瓜吃。我发现地上有一小片报纸，就捡起来，一边擦着嘴角的西瓜汁，一边看。没想到这件事被我三姨夫记住了，拿来教育他的孩子十几年，我一不小心也成了“别人家的孩子”。

　　到了初中、中师，除了学业，我把所有的课外时间都拿来阅读。没有人指点我要看什么书，我全凭着自己的兴趣，《飘》《基督山恩仇记》《包法利夫人》《丰乳肥臀》《塔铺》《平凡的世界》《穆斯林的葬礼》等，如饥似渴地阅读。

　　因为喜欢读小说，我也开始练习写小说。17岁，我在当地的纯文学杂志《躬耕》上连发了两篇短篇小说，名字还印在封面上。当时的编辑是马本德老师，他还给我写过一封信，鼓励我。可惜，那时年幼，什么都不懂，只知道读书写文，这封信也没有保存，更不知道马本德是谁。

　　一直到现在，我遵循的都是自由的阅读方式，不要在乎什么有用无用，实际上，很多时候，多读读“无用”的书，对人的滋养会更丰富全面。就像我的儿子，刚开始我也差点犯了父亲的错误，总是想对他的阅读进行限制，不让他看漫画，让他读经典，读我认为的有深度的书，结果事与愿违，我的指导反而引起他的反感。再看到书，他也懒洋洋的，爱理不理。

　　后来，我就不管他了，他完全凭着自己的兴趣，买漫画，《三体》等一系列科幻小说，还喜欢读一些青春搞笑的文字，一个人在房间哈哈大笑，最近又喜欢上东野圭吾，说他的小说让人脑洞大开。

　　我在欣喜的同时，也有一些隐隐的担心：古文读得少了，会不会影响他对中国古文化的理解。

　　但前段时间他写的一篇小古文《老娘金小贝》让我完全不担心了。

　　不但如此，他现在基本上能够独立读懂唐宋以来的古文，秦汉之前的还不行。每次语文考试，他的古文题目做的都还不错。

　　兴趣是最好的老师，学习如此，阅读也是如此。

　　每个孩子的性格、发育和理解能力也是不一样的，怎能去过多地干涉和限制孩子的阅读呢？

　　作用是有的，但是作用的大小就得看你对所读小说的选择了。

　　毕竟文学小说与语文考试是完全两个不同的概念。语文考试是对你语文能力的一个检测，主要包含生字词，阅读理解和写作等。

　　那么我们在选择文学小说作品的时候，也要奔着这三个方向去选择，才能更有利于我们语文成绩的提高。不然不仅不利于我们语文成绩的提高，反而会阻碍我们成绩的提高。

　　比如，现在很多中学生喜欢阅读网络文学，里面的打打杀杀，快意恩仇，让他们感觉非常的过瘾。但是网络文学的语言非常口语化，语法也非常的不严谨，里面用到的成语更为稀少。那么网络文学培养的语感与我们语文考试中所需要的语感就有差别。网络小说所培养的语感对你写网络小说有用，但是在考试中这种错误的语感就会成为我们提高成绩的累赘。

　　那么怎么做才能够通过阅读文学小说作品，有效的提高我们的语文成绩呢？

　　最好的方式就是阅读语文大纲推荐的书目，这些书目的用语非常的严谨，并且里面的成语丰富，可以作为作文素材的故事也非常多。更重要的是这种作品的语感与课文的语感是相辅相成的。多阅读这样的作品对语文成绩的提高自然而然是最明显的。

　　一定是有的。有几方面的帮助：1.看小说看多了可以让你的文风在潜移默化中得到改变。2.小说看多了，并且你还能记住一些情节的话，对于你以后自己创作或构思一些小文章的话会非常有帮助。3.小说中往往会有适当的描写，这些描写都是基于一定的情节的，所以便于记忆。也便会你日后的应用。4.看小说最重要的是看后要记笔记，最好是能仿写一下。

　　最后记住：开卷有益！

　　看小说对提高语文成绩是有帮助的，这是毋庸置疑的！阅读的过程，就是积累的过程，就是在潜移默化地学习的过程。

　　但是，不是所有的小说对提高语文成绩有帮助！比如玄幻小说，对语文成绩是没有多大帮助的，个人觉得玄幻小说和玄幻剧的共同点就是天马行空的肆意想象，甚至有时会让人觉得不可思议无法理解！

　　实践证明，缺少生活底蕴的作品是经不起时间的检验的，是没有任何生命力的作品，注定也就是“文化快餐”，看过就忘，不会给人精神上的滋养！一部《红楼梦》，养活了多少人！一部《三国演义》，让多少代人痴迷！一部《西游记》，老少咸宜！越读越能发现更多的东西！这是玄幻类小说无法做到的！

　　所以，开卷不一定有益！只有那些经过时间检验的，有生命张力的作品才值得去阅读欣赏，才能从中获得有益的东西！

　　因此，只有阅读经典作品，才能真正有所收获，才能真正帮助提高语文成绩！

　　可以明确地告诉你，是有帮助的！而且绝对有大帮助！

　　如果说2022年一系列语文改革和高考改革政策放出，让“语文难”成为高考的新趋势。

　　那么2022年可以被称为是“最难高考年”，语文考卷更是让所有人都喊难！

　　教育部统编语文教材总主编温儒敏更抛出惊人消息：语文高考最后要实现让15%的人做不完！

　　语文难，到底难在哪？

　　语文占比越来越重，阅读理解和作文题量、难度大幅上升。